皮皮学，免费搜题
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【单选题】
市场营销微观环境与宏观环境之间是()
A.
并列关系
B.
主从关系
C.
平行关系
D.
相关关系
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】地表水环境影响评价,一级、二级、水污染影响型三级A及水文要素影响型三级评价主要评价内容包括()。
A.
水污染控制和水环境影响减缓措施有效性评价
B.
水环境影响评价
C.
依托污水处理设施的环境可行性评价
D.
以上都不是
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【单选题】某精馏塔的理论板数为17块(包括塔釜)，全塔效率为0.5，则实际塔板数为( )块
A.
34
B.
31
C.
33
D.
32
查看完整题目与答案
【单选题】供试品在毛细管内开始局部液化出现明显液滴时的温度为（）
A.
全熔
B.
终熔
C.
初熔
D.
熔点
E.
熔融同时分解
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【多选题】地表水环境影响评价,水污染影响型三级B评价,主要评价内容包括()。
A.
水污染控制和水环境影响减缓措施有效性评价
B.
水环境影响评价
C.
依托污水处理设施的环境可行性评价
D.
其余选项都错
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【单选题】某精馏塔的理论板数为 17 块(包括塔釜),全塔效率为 0.5 ,则实际塔板数为 。
A.
34
B.
31
C.
30
D.
32
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【单选题】某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。提示：护理部主任对儿科护理工作检查时指出：儿科科室规模扩大、新护士多，要求护士长重点做好护理安全管理。针对新上岗护士应采用的最有效的质量控制方法是（）
A.
行政控制
B.
目标控制
C.
直接监督
D.
自我评价
E.
同事监督
F.
团体控制
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【单选题】系指供试品在毛细管内开始局部液化出现明显液滴时的温度
A.
熔点
B.
初熔
C.
全熔
D.
熔融同时分解
E.
沸点 将之与其意义对应
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【单选题】物理常数“全熔”的温度
A.
初熔至全熔时的温度
B.
供试品在毛细管内开始局部液化出现明显液滴时的温度
C.
供试品在毛细管内全部液化时的温度
D.
阿培折光计
E.
旋光计
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【单选题】某精馏塔的理论板数为 17 块(包括塔釜),全塔效率为 0.5 ,则实际塔板数为( )块。
A.
31
B.
32
C.
33
D.
34
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【单选题】0“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”,这句谚语的哲学寓意是 ( )
A.
实践出理论，理论必须在实践中接受检验、得到发展
B.
知识既来自实践又源于书本
C.
实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用
D.
在生活中，学习知识比实践更重要
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相关题目：
【多选题】地表水环境影响评价,一级、二级、水污染影响型三级A及水文要素影响型三级评价主要评价内容包括()。
A.
水污染控制和水环境影响减缓措施有效性评价
B.
水环境影响评价
C.
依托污水处理设施的环境可行性评价
D.
以上都不是
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【单选题】某精馏塔的理论板数为17块(包括塔釜)，全塔效率为0.5，则实际塔板数为( )块
A.
34
B.
31
C.
33
D.
32
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【单选题】供试品在毛细管内开始局部液化出现明显液滴时的温度为（）
A.
全熔
B.
终熔
C.
初熔
D.
熔点
E.
熔融同时分解
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【多选题】地表水环境影响评价,水污染影响型三级B评价,主要评价内容包括()。
A.
水污染控制和水环境影响减缓措施有效性评价
B.
水环境影响评价
C.
依托污水处理设施的环境可行性评价
D.
其余选项都错
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【单选题】某精馏塔的理论板数为 17 块(包括塔釜),全塔效率为 0.5 ,则实际塔板数为 。
A.
34
B.
31
C.
30
D.
32
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【单选题】某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。提示：护理部主任对儿科护理工作检查时指出：儿科科室规模扩大、新护士多，要求护士长重点做好护理安全管理。针对新上岗护士应采用的最有效的质量控制方法是（）
A.
行政控制
B.
目标控制
C.
直接监督
D.
自我评价
E.
同事监督
F.
团体控制
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【单选题】系指供试品在毛细管内开始局部液化出现明显液滴时的温度
A.
熔点
B.
初熔
C.
全熔
D.
熔融同时分解
E.
沸点 将之与其意义对应
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【单选题】物理常数“全熔”的温度
A.
初熔至全熔时的温度
B.
供试品在毛细管内开始局部液化出现明显液滴时的温度
C.
供试品在毛细管内全部液化时的温度
D.
阿培折光计
E.
旋光计
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【单选题】某精馏塔的理论板数为 17 块(包括塔釜),全塔效率为 0.5 ,则实际塔板数为( )块。
A.
31
B.
32
C.
33
D.
34
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【单选题】0“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”,这句谚语的哲学寓意是 ( )
A.
实践出理论，理论必须在实践中接受检验、得到发展
B.
知识既来自实践又源于书本
C.
实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用
D.
在生活中，学习知识比实践更重要
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