皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在TCP/IP模型中,能提供端到端通信的是()
A.
传输层
B.
应用层
C.
网络接口层
D.
物理层
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在同理心的沟通中,如何练习好的同理心反应?
A.
专注于自己的状态
B.
掌握对方与自己谈话时的情绪状态
C.
各说各话
D.
坚持表达自己的立场
查看完整题目与答案
【多选题】下列关于制造悬念法的使用中,表述正确的是()
A.
导游在讲解时提出令人感兴趣的话题,但却故意引而不发
B.
俗称为“吊胃ロ、卖关子”
C.
是一种先藏后露、欲扬先抑、引而不发的手法
D.
制造悬念的方法很多,如突出重点法、类比法等
E.
制造悬念法一旦讲出来,会留给游客特別深刻的印象
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【多选题】下列关于制造悬念法的使用中,表述正确的是()
A.
导游在讲解时提出今人感兴趣的话题,但却故意引而不发
B.
俗称为“吊胃ロ、卖关子”
C.
是一种先藏后露、欲扬先抑、引而不发的手法
D.
制造悬念的方法很多,如突出重点法、类比法等
E.
制造悬念法一旦讲出来,会留给游客特別深刻的印象
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【多选题】下列关于制造悬念法的使用中,表述正确的是( )。
A.
导游在讲解时提出令人感兴趣的话题，但却故意引而不发
B.
俗称为“吊胃口、卖关子”
C.
是一种先藏后露、欲扬先抑、引而不发的手法
D.
制造悬念的方法很多，如突出重点法、类比法等
E.
制造悬念法一旦讲出来，会留给游客特别深刻的印象
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【单选题】在循环伏安图上,对于一个可逆电极反应,阳极峰和阴极峰电位之差为 ( )
A.
≥56/z mV
B.
>56/z mV
C.
< 56/z mV
D.
≈56/z mV
查看完整题目与答案
【判断题】公元1世纪前后的《神农本草经》是我国最早的一部药物学著作，系统地总结了我国古代劳动人民所积累的药物知识。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在同理心的沟通中,如何练习好的同理心反应?
A.
掌握对方与自己谈话时的情绪状态
B.
专注于自己的状态
C.
坚持表达自己的立场
D.
各说各话
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【判断题】对于扩散控制的可逆电极反应体系,峰电流 i p 与扫描速率 ν 的平方根成正比。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】西餐宴会刀叉使用礼仪正确的( )。
A.
左手持刀，右手持叉
B.
刀除了切割食物外，还用于将食品拨到叉齿上
C.
欧洲人使用刀叉要换手
D.
刀叉使用顺序由外及里
E.
刀叉平衡摆放，表示吃完
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【单选题】在同理心的沟通中,如何练习好的同理心反应呢?
A.
专注于自己的状态
B.
掌握对方与自己谈话时的情绪状态
C.
各说各话
D.
坚持表达自己的立场
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A.
专注于自己的状态
B.
掌握对方与自己谈话时的情绪状态
C.
各说各话
D.
坚持表达自己的立场
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【多选题】下列关于制造悬念法的使用中,表述正确的是()
A.
导游在讲解时提出令人感兴趣的话题,但却故意引而不发
B.
俗称为“吊胃ロ、卖关子”
C.
是一种先藏后露、欲扬先抑、引而不发的手法
D.
制造悬念的方法很多,如突出重点法、类比法等
E.
制造悬念法一旦讲出来,会留给游客特別深刻的印象
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【多选题】下列关于制造悬念法的使用中,表述正确的是()
A.
导游在讲解时提出今人感兴趣的话题,但却故意引而不发
B.
俗称为“吊胃ロ、卖关子”
C.
是一种先藏后露、欲扬先抑、引而不发的手法
D.
制造悬念的方法很多,如突出重点法、类比法等
E.
制造悬念法一旦讲出来,会留给游客特別深刻的印象
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【多选题】下列关于制造悬念法的使用中,表述正确的是( )。
A.
导游在讲解时提出令人感兴趣的话题，但却故意引而不发
B.
俗称为“吊胃口、卖关子”
C.
是一种先藏后露、欲扬先抑、引而不发的手法
D.
制造悬念的方法很多，如突出重点法、类比法等
E.
制造悬念法一旦讲出来，会留给游客特别深刻的印象
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【单选题】在循环伏安图上,对于一个可逆电极反应,阳极峰和阴极峰电位之差为 ( )
A.
≥56/z mV
B.
>56/z mV
C.
< 56/z mV
D.
≈56/z mV
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【判断题】公元1世纪前后的《神农本草经》是我国最早的一部药物学著作，系统地总结了我国古代劳动人民所积累的药物知识。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在同理心的沟通中,如何练习好的同理心反应?
A.
掌握对方与自己谈话时的情绪状态
B.
专注于自己的状态
C.
坚持表达自己的立场
D.
各说各话
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【判断题】对于扩散控制的可逆电极反应体系,峰电流 i p 与扫描速率 ν 的平方根成正比。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】西餐宴会刀叉使用礼仪正确的( )。
A.
左手持刀，右手持叉
B.
刀除了切割食物外，还用于将食品拨到叉齿上
C.
欧洲人使用刀叉要换手
D.
刀叉使用顺序由外及里
E.
刀叉平衡摆放，表示吃完
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【单选题】在同理心的沟通中,如何练习好的同理心反应呢?
A.
专注于自己的状态
B.
掌握对方与自己谈话时的情绪状态
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各说各话
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