皮皮学，免费搜题
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【判断题】
一个初级卵母细胞减数分裂后,最后只产生一个卵子。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列叙述正确的是   (  )
A.
在氧化还原反应中，肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原
B.
有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应
C.
失电子难的原子，获得电子的能力一定强
D.
元素由化合态变成游离态时，它可能被氧化，也可能被还原
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【多选题】建筑施工现场的职工伤亡事故的种类主要有：( )坍塌事故。
A.
高处坠落
B.
沉陷
C.
物体打击
D.
触电
E.
机械伤害
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【多选题】党的十九届四中全会提出,坚持和完善( )的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全。
A.
共建
B.
共治
C.
共管
D.
共享
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【单选题】随着计算机和网络的普及，通过博客或班级QQ群布置作业，成为国内很多中小学老师的新选择，这种方式方便快捷，省却了老师和学生们抄写的辛苦。这种现代化的方式虽然得到了一些老师的支持，但是也引起了不少家长的不满。 下列选项不能解释上述现象的是：
A.
作业需要打印，家长大都会上网，可没几个家庭会准备打印机，购买打印机增加了家长的开支
B.
“电子化”家庭作业改变了学生传统的书写习惯，也加剧了学生提笔忘字的现象
C.
平常学生亲手做的作业尚且时有抄袭现象．现在，“电子化”更是为他们提供了便捷的条件
D.
现在很多中小学生迷恋网络，经常陷入网游中不能自拔
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【多选题】十九届四中全会强调,坚持和完善( )的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全。
A.
共创
B.
共建
C.
共治
D.
共享
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【单选题】交流放大电路引入负反馈后 ( ) 。 A 、 改善了波形失真,通频带变窄 B 、 改善了波形失真,展宽了通频带 C 、 展宽了通频带,波形失真未改善
A.
B.
C.
C
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【单选题】根据句子意思,选择填空( )。 游乐园里有( )马。 老师用激励的( )光看着我。 水田里有绿油油的( )苗。 1 木 2 禾 3 目
A.
①②③
B.
②①③
C.
①③②
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【多选题】建筑施工的伤亡事故类别主要有( )。
A.
操作不当
B.
高处坠落
C.
物体打击
D.
触电
E.
机械伤害
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【单选题】下列叙述正确的是（　　）
A.
在氧化还原反应中，肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原
B.
元素由化合态变成游离态时，它可能被氧化，也可能被还原
C.
失电子难的原子，获得电子的能力一定强
D.
有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应
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【判断题】放大电路引入负反馈后,不同组态的交流负反馈对输入、输出电阻会产生相同的影响。
A.
正确
B.
错误
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A.
在氧化还原反应中，肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原
B.
有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应
C.
失电子难的原子，获得电子的能力一定强
D.
元素由化合态变成游离态时，它可能被氧化，也可能被还原
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A.
高处坠落
B.
沉陷
C.
物体打击
D.
触电
E.
机械伤害
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【多选题】党的十九届四中全会提出,坚持和完善( )的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全。
A.
共建
B.
共治
C.
共管
D.
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【单选题】随着计算机和网络的普及，通过博客或班级QQ群布置作业，成为国内很多中小学老师的新选择，这种方式方便快捷，省却了老师和学生们抄写的辛苦。这种现代化的方式虽然得到了一些老师的支持，但是也引起了不少家长的不满。 下列选项不能解释上述现象的是：
A.
作业需要打印，家长大都会上网，可没几个家庭会准备打印机，购买打印机增加了家长的开支
B.
“电子化”家庭作业改变了学生传统的书写习惯，也加剧了学生提笔忘字的现象
C.
平常学生亲手做的作业尚且时有抄袭现象．现在，“电子化”更是为他们提供了便捷的条件
D.
现在很多中小学生迷恋网络，经常陷入网游中不能自拔
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【多选题】十九届四中全会强调,坚持和完善( )的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全。
A.
共创
B.
共建
C.
共治
D.
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【单选题】交流放大电路引入负反馈后 ( ) 。 A 、 改善了波形失真,通频带变窄 B 、 改善了波形失真,展宽了通频带 C 、 展宽了通频带,波形失真未改善
A.
B.
C.
C
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A.
①②③
B.
②①③
C.
①③②
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【多选题】建筑施工的伤亡事故类别主要有( )。
A.
操作不当
B.
高处坠落
C.
物体打击
D.
触电
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【单选题】下列叙述正确的是（　　）
A.
在氧化还原反应中，肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原
B.
元素由化合态变成游离态时，它可能被氧化，也可能被还原
C.
失电子难的原子，获得电子的能力一定强
D.
有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应
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【判断题】放大电路引入负反馈后,不同组态的交流负反馈对输入、输出电阻会产生相同的影响。
A.
正确
B.
错误
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