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【简答题】
作业内容: (1)查阅各自小组选择的教学模式,进行阅读、分析、归纳整合; (2)制作PPT,进行汇报; 作业要求: (1)阅读的中文文献不下限篇数,具有代表性的; (2)阅读2篇英文文献,具有代表性的;---也是考验大家的外文检索与阅读能力 (*^▽^*) (3)通过对这些文献的归纳,整理,应该给大家呈现一个大致轮廓,你们所介绍的这个教学模式到底是什么样的?该如何去操作? (4)小组内自行分工,将来作业提交时标注各自的分工情况。 (5)最后提交的是word版和PPT版,并在word版中标注所引用的文献。 (6)10月22日汇报
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列( )方法获取元素的宽度只包括元素的宽度、内边距和边框。 A. B. C. D.
A.
width()
B.
innerWidth()
C.
outerWidth()
D.
outerWidth(true)
【简答题】计算机的主要性能指标有哪些?
【单选题】下列( )方法获取元素的宽度只包括元素的宽度、内边距和边框。
A.
width()
B.
innerWidth()
C.
outerWidth()
D.
outerWidth(true)
【简答题】发动机的主要性能指标有哪些
【单选题】在测定BOD5时，稀释水中的溶解氧要求接近饱和，同时还应加入一定量的( )。
A.
浓硫酸溶液
B.
无机营养盐和缓冲溶液，以保证微生物的生长
C.
不能加入任何试剂
D.
硫酸，以抑制微生物的生长
【单选题】下列()方法获取元素的宽度只包括元素的宽度、内边距和边框。
A.
width()
B.
innerwidth()
C.
outerWidth()
D.
outerWidth(true)
【单选题】在测定 BOD 5 时,稀释水中的溶解氧要求接近饱和,同时还应加入一定量的( )
A.
浓硫酸，以抑制微生物的生长
B.
无机营养盐和缓冲溶液，以保证微生物的生长
C.
硫酸溶液
D.
不能加入任何试剂
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