皮皮学，免费搜题
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【判断题】
戏剧学认为仪式没有娱乐功能，都是庄重严肃的。
A.
正确
B.
错误
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参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据器官的来源,器官移植分为活体器官移植、尸体器官移植、胎儿器官移植和()
A.
同种移植
B.
脑死亡死体器官移植
C.
心死亡死体器官移植
D.
异种器官移植
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【单选题】小学儿童运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是 ()
A.
具体化
B.
综合
C.
抽象
D.
概括
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【单选题】小学儿童运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程()。
A.
具体化
B.
抽象
C.
概括
D.
综合
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【简答题】编程:输入一个无符号,输出它的各位数字之和。例如输入 1869 ,则输出 9+6+8+1=24,又例如输入315,则输出5+1+3=9 。(提示:的位数不确定) ,要求用do while循环实现。不能用转义字符\b,否则判为零分。
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【单选题】甲状腺大部切除术后,发生甲状腺危象的主要原因是:
A.
术前准备未达要求
B.
切除腺体过多
C.
手术时过多挤压甲状腺
D.
切除腺体不足
E.
手术中过度紧张
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【单选题】根据器官的来源,器官移植分为活体器官移植、 死体器官移植、胎儿群官移植、人造器官移植和
A.
同种移植
B.
心死亡死体器官移植
C.
脑死亡死体器官移植
D.
异种器官移植
E.
生命活跃器官的移植
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【简答题】*下载附件中 modi.c 文件,保存在考生文件夹中。 *在文件中, 请改正指定部位的错误,使它能得出正确的结果,注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构! *并运行程序,将运行结果界面复制到答案栏。 *考试结束时,将存有modi.c文件的考生文件夹打压缩包,上传到编程题最后一题的答案栏中。 ****************************************************...
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【单选题】甲状腺功能亢进病人，行甲状腺大部切除术后发生甲状腺危象的原因是( )
A.
切除过多
B.
血肿压迫
C.
术前甲亢症状未完全控制
D.
喉返神经损伤
E.
喉头水肿
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【单选题】根据器官的来源,器官移植分为活体器官移植、死体器官移植、胎儿器官移植、人造器官移植和
A.
同种移植
B.
心死亡死体器官移植
C.
脑死亡死体器官移植
D.
异种器官移植
E.
生命活跃器官移植
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【单选题】小学儿童运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是( )
A.
具体化
B.
抽象
C.
概括
D.
综合
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心死亡死体器官移植
D.
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A.
具体化
B.
综合
C.
抽象
D.
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A.
具体化
B.
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C.
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【简答题】编程:输入一个无符号,输出它的各位数字之和。例如输入 1869 ,则输出 9+6+8+1=24,又例如输入315,则输出5+1+3=9 。(提示:的位数不确定) ,要求用do while循环实现。不能用转义字符\b,否则判为零分。
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B.
切除腺体过多
C.
手术时过多挤压甲状腺
D.
切除腺体不足
E.
手术中过度紧张
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A.
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心死亡死体器官移植
C.
脑死亡死体器官移植
D.
异种器官移植
E.
生命活跃器官的移植
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【简答题】*下载附件中 modi.c 文件,保存在考生文件夹中。 *在文件中, 请改正指定部位的错误,使它能得出正确的结果,注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构! *并运行程序,将运行结果界面复制到答案栏。 *考试结束时,将存有modi.c文件的考生文件夹打压缩包,上传到编程题最后一题的答案栏中。 ****************************************************...
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D.
喉返神经损伤
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喉头水肿
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同种移植
B.
心死亡死体器官移植
C.
脑死亡死体器官移植
D.
异种器官移植
E.
生命活跃器官移植
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A.
具体化
B.
抽象
C.
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D.
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