中国K银行总行有一项培训计划，每年选派三名年轻员工到英国的大学攻读金融领域的硕士学位。根据中英两国间的一项协议，英国财政部每年向该银行推荐、选拔出的三位员工提供其在英学习一年的奖学金，共2万英镑；学业完成后，员工应回到K行服务至少五年后方可调离。该项目自1996年施行以来，已有十多名员工学成归来。 2002年5月，国际金融局的年轻职员经过层层考核，与其他两位同事一起获得了该项目奖学金。但是，与其同事不同，在申请之初就没有计划毕业后回到本部工作。她凭借其优异的专业背景、业务能力和英语水平，获取了著名的伦敦商学院金融硕士的录取通知书。虽然该课程的学费高出其他学校相类课程一倍，但学校良好的声誉和教学质量，帮助其学生能顺利地申请到2万英镑的助学贷款。用英国财政部提供的2万英镑奖学金交了学费，又申请了2万英镑的助学贷款以解决自己和丈夫在伦敦一年的生活费。以回到总行工作的工资水平，她要用十年时间还清贷款，因此，她决心到一家外资银行去工作，那样，她就能在三年之内还清贷款。  行期将近，人事部多次通知签合同，躲过去了。最后，人事部派人到机场，在办理登机手续前签了合同。  2003年9月下旬，学成归国，单位报到。国庆长假结束后，她便向单位递交了辞呈；在还清了单位为其垫付的雅思考试报名费、赴英签证费等一些费用后不久，她便离开北京，去香港的一家银行上班。针对K银行，你认为一个有效的培训体系应重点考虑哪些方面？