【多选题】杜牧的《阿房宫赋》有言“灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”这段话说明的哲学原理有:
【单选题】下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) 呜呼! 灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也嗟乎使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君 , 谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (苏洵《六国论》)
A.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
B.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
C.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
D.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
【简答题】请把下列句子补充完整。 呜呼,灭六国者, , 。 , ,非天下也。嗟乎! ,则足以拒秦;使秦复爱六国之人, ,谁得而族灭也? ,而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 。
【单选题】下面不反映中华民族优良道德传统内容的是?
【简答题】改正下列叙述中的错误。“使六国各爱其人,则足以拒秦”(杜牧《阿房宫赋》)
【简答题】灭六国者,六国也,非秦也。__ _ , ____,非天下也。嗟夫!_ _ ______,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,___ _____,谁得而族灭也?___ ______,而后人哀之;______ _______,亦使后人而复哀后人也。
【简答题】使六国各爱其人,则足以拒秦;( ),( ),谁得而族灭也?
【判断题】手工电弧焊的焊接工艺主要包括焊接的接头形式、焊接空间位置、焊接规范和施焊过程等。
【判断题】沟通过程中遇到很无理的要求我们应该直接答应。( )
【简答题】焊接的接头形式有对接接头、()、T形接头和()。