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【简答题】
. 第二节 书面表达（满分25分） 假设你是, 已参加了2010年的上海世博会的志愿者活动, 请用英语给美国的笔友Tom写一封100字左右的信, 谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下: 1. 志愿者的工作艰辛而快乐; 锻炼了英语口语; 增强了合作精神和责任感; 你感到很骄傲,并将珍藏这份记忆。 注意: 1. 信件的开头和结尾不计入总词数。 2. 可适当增加细节使行文连贯。 上海世博会 Shanghai EXPO   志愿者volunteer
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】线性变换与矩阵密切相关
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在自然、真实的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,以解决教育实际问题为首要目标的方法属于( )。
A.
观察法
B.
行动研究法
C.
调查法
D.
实验法
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【单选题】在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的研究方法是（ ）。
A.
教育实验法
B.
行动研究法
C.
教育调查法
D.
观察法
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【单选题】下列字词的解释全都正确的一组是中总
A.
榆英(英:果子)                         怵目(怵:恐惧、害怕)
B.
偃卧(偃:扑倒在地)                      诀别(诀:分别)
C.
蕴含(蕴:包含)  羁绊(羁:拘束)
D.
溯风(溯:顺着水流的方向走)  贫瘠(土地薄,不肥沃)
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【单选题】在自然、真实的教育环境中,教育实践工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,以解决教育实际问题为目标的研究方法是
A.
个案研究法
B.
文献研究法
C.
调查法
D.
行动研究法
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【单选题】有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?
A.
知道了什么是重要资源,从而有效应用
B.
能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数
C.
当资源整合到位的时候,就会心无所疑
D.
有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识
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【判断题】课堂教学是老师专业成长的关键。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下列各组词语中，字形、词义的解释全都正确的一组是（ ）
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【单选题】下列词语中加点字解释全都正确的一组是( )
A.
患 得患失（祸害）     死而后已（停止）   驷不及舌（此指说的话）
B.
惠而不费（给人好处）  善贾而沽（卖）   周而不比（勾结）
C.
怨天尤人（ 怨恨 ）     无人问津（ 渡口 ）   直谅多闻（原谅，宽容）
D.
犯而不校（计较）    求全责备（责怪）   君子不器（器物）
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【单选题】下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一组是（）
A.
倍增（成倍地增长）倍尝辛苦股份恰如其分（办事的做法正合适）
B.
毕露（全部显露）毕恭毕敬辨析辩才无碍（泛指能言善辩）
C.
雏议（自己的议论，谦辞）雏凤展翅假寐不假思索（无须假装思考）
D.
厉行（严厉实行）厉精图治精萃出类拔萃（品德才能超出常人）
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】在自然、真实的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,以解决教育实际问题为首要目标的方法属于( )。
A.
观察法
B.
行动研究法
C.
调查法
D.
实验法
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【单选题】在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的研究方法是（ ）。
A.
教育实验法
B.
行动研究法
C.
教育调查法
D.
观察法
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【单选题】下列字词的解释全都正确的一组是中总
A.
榆英(英:果子)                         怵目(怵:恐惧、害怕)
B.
偃卧(偃:扑倒在地)                      诀别(诀:分别)
C.
蕴含(蕴:包含)  羁绊(羁:拘束)
D.
溯风(溯:顺着水流的方向走)  贫瘠(土地薄,不肥沃)
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【单选题】在自然、真实的教育环境中,教育实践工作者按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,以解决教育实际问题为目标的研究方法是
A.
个案研究法
B.
文献研究法
C.
调查法
D.
行动研究法
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【单选题】有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?
A.
知道了什么是重要资源,从而有效应用
B.
能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数
C.
当资源整合到位的时候,就会心无所疑
D.
有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识
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【判断题】课堂教学是老师专业成长的关键。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下列各组词语中，字形、词义的解释全都正确的一组是（ ）
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【单选题】下列词语中加点字解释全都正确的一组是( )
A.
患 得患失（祸害）     死而后已（停止）   驷不及舌（此指说的话）
B.
惠而不费（给人好处）  善贾而沽（卖）   周而不比（勾结）
C.
怨天尤人（ 怨恨 ）     无人问津（ 渡口 ）   直谅多闻（原谅，宽容）
D.
犯而不校（计较）    求全责备（责怪）   君子不器（器物）
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【单选题】下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一组是（）
A.
倍增（成倍地增长）倍尝辛苦股份恰如其分（办事的做法正合适）
B.
毕露（全部显露）毕恭毕敬辨析辩才无碍（泛指能言善辩）
C.
雏议（自己的议论，谦辞）雏凤展翅假寐不假思索（无须假装思考）
D.
厉行（严厉实行）厉精图治精萃出类拔萃（品德才能超出常人）
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