皮皮学，免费搜题
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【多选题】
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为几种类型,下列属于并列结合学习的有()
A.
学习鱼与鳗鱼概念之间的关系
B.
学习热与体积概念之间的关系
C.
学习质量和能量概念之间的关系
D.
学习正方体体积计算公式和一般柱体的体积计算公式之间的关系
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”下列不能体现这一思想的史实是（）
A.
实行刺史制度
B.
废分封，行县制
C.
废丞相，设内阁
D.
推行行省制度
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【单选题】构 件1、2 间 的 平 面 摩 擦 的 总 反 力R12 的 方 向 与 构 件2对 构 件1 的 相 对 运 动 方 向 所 成 角 度 恒为 。
A.
0度
B.
90度
C.
钝角
D.
锐角
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【单选题】《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是（）
A.
最高统治者称皇帝
B.
设置丞相主持国政
C.
在全国推行郡县制
D.
厉行文化专制政策
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【简答题】声望定价策略满足消费者( )心理。
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【单选题】韩非说,“事在四方,要在中央”“圣人执要,四方来效”。他主张( )
A.
按照现实需要进行改革
B.
人无贵贱，一律受法律约束
C.
结束分裂，建立统一的国家
D.
建立君主专制中央集权制度
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【单选题】“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”下列不能体现这一思想的史实是（）
A.
废分封，行县制
B.
废丞相，设内阁
C.
实行刺史制度
D.
推行行省制度
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【判断题】构件1、2 间的平面摩擦的总反力 的方向与构件2对构件1的相对运动方向所成角度恒为锐角
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。”体现战国时期的思想流派是（）
A.
墨家
B.
儒家
C.
道家
D.
法家
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【单选题】构件1、2间的平面摩擦的总反力的方向与构件2对构件1的相对运动方向所成角度恒为( )。
A.
0
B.
90
C.
钝角
D.
锐角
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【单选题】《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是（）
A.
设置丞相主持国政
B.
最高统治者称皇帝
C.
厉行文化专制政策
D.
在全国推行郡县制
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【单选题】“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”下列不能体现这一思想的史实是（）
A.
实行刺史制度
B.
废分封，行县制
C.
废丞相，设内阁
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推行行省制度
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【单选题】构 件1、2 间 的 平 面 摩 擦 的 总 反 力R12 的 方 向 与 构 件2对 构 件1 的 相 对 运 动 方 向 所 成 角 度 恒为 。
A.
0度
B.
90度
C.
钝角
D.
锐角
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【单选题】《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是（）
A.
最高统治者称皇帝
B.
设置丞相主持国政
C.
在全国推行郡县制
D.
厉行文化专制政策
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【简答题】声望定价策略满足消费者( )心理。
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【单选题】韩非说,“事在四方,要在中央”“圣人执要,四方来效”。他主张( )
A.
按照现实需要进行改革
B.
人无贵贱，一律受法律约束
C.
结束分裂，建立统一的国家
D.
建立君主专制中央集权制度
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A.
废分封，行县制
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废丞相，设内阁
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实行刺史制度
D.
推行行省制度
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【判断题】构件1、2 间的平面摩擦的总反力 的方向与构件2对构件1的相对运动方向所成角度恒为锐角
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。”体现战国时期的思想流派是（）
A.
墨家
B.
儒家
C.
道家
D.
法家
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【单选题】构件1、2间的平面摩擦的总反力的方向与构件2对构件1的相对运动方向所成角度恒为( )。
A.
0
B.
90
C.
钝角
D.
锐角
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【单选题】《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是（）
A.
设置丞相主持国政
B.
最高统治者称皇帝
C.
厉行文化专制政策
D.
在全国推行郡县制
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