皮皮学,免费搜题
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【单选题】
教师采用“教学后记”的方式进行自我评价与反思属于教学设计的哪个环节
A.
教学对象
B.
教学目标
C.
教学策略
D.
教学评价
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】从某种程度上来说,视角的扩展可以是()。
A.
理智—情感—理想
B.
理想—情感—理智
C.
情感—理想—理智
D.
情感—理智—理想
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【单选题】学校体育管理中,有谁来负责学校体育工作的决策、指导、布置和检查?
A.
体育教研室
B.
体育教师
C.
校领导
D.
校工会
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【单选题】在商品营销活动中,企业和单位对营销业绩突出的非雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励(包括实物、有价证券等),所发生的费用( )。
A.
不缴纳个人所得税
B.
按工资、薪金所得缴纳个人所得税
C.
按劳务报酬所得缴纳个人所得税
D.
按偶然所得缴纳个人所得税
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【单选题】在商品营销活动中,企业和单位对营销业绩突出非雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励(包括实物、有价证券等),所发生的费用( )。
A.
不缴纳个人所得税
B.
按工资、薪金所得缴纳个人所得税
C.
按劳务报酬所得缴纳个人所得税
D.
按偶然所得缴纳个人所得税
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【单选题】对商品营销活动中,企业和单位对营销成绩突出的非雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励(包括实物、有价证券等),应根据所发生费用的全额作为该营销人员当期的劳务收入,按照( )征收个人所得税。
A.
劳务报酬所得
B.
工资、薪金所得
C.
利息、股息、红利所得
D.
财产转让所得
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【简答题】Why do Janpanese and Muslin use indirect plan in their correspondence?
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【判断题】导线直径越大,导线表面及周围空间电场强度就越大
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在商品营销活动中,企业和单位对营销业绩突出的非雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动.通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励,下列表述中正确的是 ( )。
A.
小缴纳个人所得税
B.
按工资、薪金所得缴纳个人所得税
C.
按劳务报酬所得缴纳个人所得税
D.
按偶然所得缴纳个人所得税
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【单选题】在商品营销活动中,企业和单位对营销业绩突出的非雇员(营销人员)实行的营销业绩奖励,所发生的费用,该营销人员()。
A.
不缴纳个人所得税
B.
按工资、薪金所得缴纳个人所得税
C.
按劳务报酬所得缴纳个人所得税
D.
按偶然所得缴纳个人所得税
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【单选题】视角的扩展可以是()。
A.
理智—情感—理想
B.
理想—情感—理智
C.
情感—理智—理想
D.
情感—理想—理智
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理智—情感—理想
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理想—情感—理智
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情感—理想—理智
D.
情感—理智—理想
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【单选题】学校体育管理中,有谁来负责学校体育工作的决策、指导、布置和检查?
A.
体育教研室
B.
体育教师
C.
校领导
D.
校工会
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【单选题】在商品营销活动中,企业和单位对营销业绩突出的非雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励(包括实物、有价证券等),所发生的费用( )。
A.
不缴纳个人所得税
B.
按工资、薪金所得缴纳个人所得税
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按劳务报酬所得缴纳个人所得税
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按偶然所得缴纳个人所得税
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【单选题】在商品营销活动中,企业和单位对营销业绩突出非雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励(包括实物、有价证券等),所发生的费用( )。
A.
不缴纳个人所得税
B.
按工资、薪金所得缴纳个人所得税
C.
按劳务报酬所得缴纳个人所得税
D.
按偶然所得缴纳个人所得税
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【单选题】对商品营销活动中,企业和单位对营销成绩突出的非雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励(包括实物、有价证券等),应根据所发生费用的全额作为该营销人员当期的劳务收入,按照( )征收个人所得税。
A.
劳务报酬所得
B.
工资、薪金所得
C.
利息、股息、红利所得
D.
财产转让所得
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【判断题】导线直径越大,导线表面及周围空间电场强度就越大
A.
正确
B.
错误
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A.
小缴纳个人所得税
B.
按工资、薪金所得缴纳个人所得税
C.
按劳务报酬所得缴纳个人所得税
D.
按偶然所得缴纳个人所得税
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【单选题】在商品营销活动中,企业和单位对营销业绩突出的非雇员(营销人员)实行的营销业绩奖励,所发生的费用,该营销人员()。
A.
不缴纳个人所得税
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【单选题】视角的扩展可以是()。
A.
理智—情感—理想
B.
理想—情感—理智
C.
情感—理智—理想
D.
情感—理想—理智
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