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【多选题】
梅奥的人际关系学说的基本观点有()
A.
人是社会人,这是人际关系学说的理论出发点
B.
工作条件、工资报酬不是影响工效的第一要素,工效的高低主要取决于士气,而士气又来源于人与人之间的和谐关系
C.
每个人都生活在群体之中,群体行为对个人行为发生很大的影响
D.
人的行为是很复杂的
E.
人是自然人
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参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关 → 关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
C.
取下鼻导管 → 关紧总开关 → 再关流量表
D.
关紧流量表→再关总开关 → 取下鼻导管→重开流量表放气
【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
D.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
.关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
.关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
.取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
D.
.关紧流量表→再关总开关→取下鼻导管→重开流量表放气
E.
.取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关
【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表
D.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
【多选题】词汇的性质分为
A.
系统性
B.
民族性
C.
发展性
D.
连续性
E.
承接性
【单选题】停用氧气的正确方法是:
A.
关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧 B、关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表 C、取下鼻导管→关紧总开关→再开流量表 D、取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧 正确答案:E
B.
关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表
C.
取下鼻导管→关紧总开关→再开流量表
D.
取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧
【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关 → 关好流量表 → 取下鼻导管 → 重开流量表放余氧
B.
关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
C.
取下鼻导管 → 关紧总开关 → 再关流量表
D.
关紧流量表 → 再关总开关 → 取下鼻导管 → 重开流量表放气
E.
取下鼻导管 → 关紧流量表 → 再关总开关 → 重开流量表放余氧
【判断题】根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。
A.
正确
B.
错误
【多选题】词汇的性质分为
A.
系统性
B.
民族性
C.
发展性
D.
连续性
【单选题】停用氧气的正确方法是
A.
关紧总开关 → 关好流量表 → 取下鼻导管 → 重开流量表放余氧
B.
关紧总开关 → 取下鼻导管 → 关好流量表
C.
取下鼻导管 → 关流量表 → 再关 紧总开关
D.
关紧流量表 → 再关总开关 → 取下鼻导管 → 重开流量表放气
E.
取下鼻导管 → 关紧流量表 → 再关总开关 → 重开流量表放余氧
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