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【简答题】
一、 案例 资料: 某企业2017年12月31日银行存款日记账的余额为84000元,银行对账单余额为111000元,经过逐笔核对,有以下几笔业务存在差异: (1)企业收到销货款3000元已经入账,银行尚未入账。 (2)企业支付购料款27000元,银行尚未入账。 (3)银行收到购货方汇来货款15000元已入账,企业尚未入账。 (4)银行代企业支付购料款12000元已入账,企业尚未入账。 根据上述资料,企业编制银行存款余额调节表如下。 银行存款余额调节表 2017 年12月31日 项目 金额 项目 金额 企业银行存款日记账余额 84000 银行对账单余额 111000 加: 27 000 加: 12 000 减: 3000 减: 15 000 调节后银行存款余额 108 000 调节后银行存款余额 108 000 请问: 1、 上述企业编制的银行存款余额调节表是否正确?为什么? 2 、如果你认为上述银行存款余额调节表的编制有错,请重新编制。 案例提示: 1、 上述企业编制的银行存款余额调节表是错误的。 原因:企业在编制银行存款余额调节表时,将已入账的金额剔除,使 双方均未入账,最后达到表中的平衡,且调节后的银行存款余额没有任何经济含义。 2 、正确的银行存款余额调节表如下: 银行存款余额调节表 2017 年12月31日 项目 金额 项目 金额 企业银行存款日记账余额 84000 银行对账单余额 111000 加:银行已收,企业未收 15000 加:企业已收,银行未收 3000 减:银行已付,企业未付 12000 减:企业已付,银行未付 27000 调节后银行存款余额 87000 调节后银行存款余额 87000
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阅读下列材料,回答问题。 语文课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习一篇文言文,鉴于这篇文言文很长,我们将用两节课的时间学习这篇课文。” “我不同意!”一个调皮的同学突然回答。 “为什么?”老师问道。 “这篇文言文虽然长,但是比较容易懂,即使有比较难的地方,课文下面也有注释,我们已经按照您的要求预习了课文,查阅了很多相关资料,已经掌握了课文的内容,似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。” 老...
【单选题】理论课上课时间、地点、任课老师
A.
周五( 1.2 ) ) 1# 实验楼 302 刘超
B.
周五( 1.2 ) 1# 实验楼 302 刘守峰
C.
周五( 3.4 ) 1# 实验楼 302 刘浩
D.
周五( 1.2 ) 1# 实验楼 302 刘浩
【单选题】理论课上课时间、地点、任课老师
A.
周四( 3.4 ) 1# 实验楼 302 刘超
B.
周四( 3.4 ) 1# 实验楼 302 刘守峰
C.
周五( 3.4 ) 1# 实验楼 302 刘浩
D.
周四( 3.4 ) 1# 实验楼 302 刘浩
【多选题】某外国旅游者欲探访其在某地的一位朋友,只知道其姓名,但不知具体地址,请地陪帮助。此时,该地陪应该( )。
A.
将该旅游者的请求报告接待社
B.
请接待社与公安户籍部门联系查找
C.
找到后再告知该旅游者
D.
协助与其朋友联系
E.
联系好后陪同其前往
【简答题】我国汉朝的董仲舒说:“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下”,这是辩证法的观点。 ( )
【简答题】材料:数学课上,开始上课时老师说道:“今天我们要学习因式分解,鉴于这部分内容比较难,我们将用两节课的时间学习这部分内容。” “我不同意!”一个调皮的同学突然回答。 “为什么?”老师问道。 “这部分知识虽然比较难,但是我们在课外辅导班都学习过了。而且上节课您已经讲了一些关于新课的问题,我们已经了解了一点,昨天晚上您也让我们预习了,我们觉得一节课的时间就足够了”。老师听完这位同学的解释后,便向大家问道...
【判断题】贷款利息太高,使用全款买房最合适。
A.
正确
B.
错误
【多选题】某外国旅游者欲探访其在某地的一位朋友,只知道其姓名,但不知具体地址,请地陪帮助。此时,该地陪应该()。
A.
将该旅游者的请求报告接待社
B.
请接待社与公安户籍部门联系査找
C.
找到后再告知该旅游者
D.
协助与其朋友联系
E.
联系好后陪同其前往
【简答题】“古之天下,亦今之天下,今之天下,亦古之天下”这是( )。
【简答题】“古之天下,亦今之天下,今之天下,亦古之天下”这是( )。
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