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【多选题】
学科核心素养与核心素养两者的关系
A.
两者是上位与下位、整体与部分、抽象与具体的关系
B.
两者是目的、方向与手段、途径的关系
C.
两者是相互包含、融合和有机转化、相互促进的关系
D.
两者是特殊素养和一般素养的关系
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举一反三
【简答题】阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题： 守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 这段文字包含哪四重对比关系？
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【单选题】下列各项中，能够正确反映现金余缺与其他有关因素关系的计算公式是（ ）。
A.
期初现金余额+本期现金收入-本期现金支出+现金筹措-现金运用=现金余缺
B.
期初现金余额-本期现金收入+本期现金支出+现金筹措一现金运用=现金余缺
C.
现金余缺+期末现金余额=借款+增发股票或新增债券-归还借款本金和利息-购买有价证券
D.
现金余缺-期末现金余额=归还借款本金和利息+购买有价证券-借款-增发股票或新增债券
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【多选题】学校宿舍临时停电,学校没有给出停电理由,很多学生有不稳定情绪,甚至出现过激行为。作为后勤管理人员,你将如何处理这一事件?
A.
作为后勤管理人员，当学校停电，学生出现情绪不稳定甚至过激行为时，我有责任文虎学校秩序的稳定，维护学生的利益，消除学校与学生之间的误会，使这一事件得到良好的处理。
B.
与宿舍管理人员共同劝阻出现过激行为的学生，平复学生的情绪。向学生道歉说明没有提前通知停电时学校的失误，希望学生谅解；启动各楼层的应急照明设备，解决照明问题；向领导请示，将后勤库存的手电。蜡烛、应急灯等物品分发到各个宿舍，以解决照明问题，并希望学生注意明火安全；向学生承诺或督促后勤电力部门尽快查明停电原因，回复供电，希望学生能够安心等待。
C.
与后勤电力部门联系，询问停电原因及何时能够回复通电。得到明确回复之后，向电力部门说明，以后再出现停电情况，希望预先通知学校后勤部门，以便提前做好工作，避免学生情绪激动，利于学校正常秩序的维护。
D.
将信息及时反馈给等待的学生，并再次诚恳地向学生道歉，希望得到学生的理解。
E.
将此事的处理结果向后勤部门领导和学校领导汇报，并在以后的后勤管理服务中加以注意。
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【单选题】下列各项中，能够正确反映现金余缺与其他有关因素关系的计算公式是( )。
A.
期初现金余额+本期经营现金收入-本期经营现金支出=现金余缺
B.
期初现金余额-本期经营现金收入+本期经营现金支出=现金余缺
C.
现金余缺+期末现金余额=借款+增发股票债券-归还借款本金利息-购买有价证券
D.
现金余缺-期末现金余额=归还借款本金和利息+购买有价证券-借款-增发股票债券
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【简答题】编号为 NQ-2128 的内墙板,其含义为( )。A. 预制内墙板类型为无洞口内墙，标志宽度 2100mm，层高 2800mm。B.预制内墙板类型为无洞口内墙，层高 2100mm，标志宽度 2800mm。C.预制内墙板类型为固定门垛内墙，标志宽度 2100mm，层高 2800mm。 B. 预制内墙板类型为中间门洞内墙，标志宽度 2100mm，层高 2800mm。
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【简答题】阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题： 守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 文中肯定了张巡、许远怎样的功绩？
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【单选题】宪法是其他法律基础和立法依据，这是因为( )。
A.
宪法具有最高的法律效力
B.
宪法规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法抵触”
C.
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
D.
宪法规定了国家生活中的根本问题
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【简答题】阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题： 守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 写出文中的对偶句？
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【单选题】下列各项中，能够正确反映现金余缺与其他有关因素关系的计算公式是( )。
A.
现金余缺+期末现金余额＝借款+增发股票债券-归还借款本金利息-购买有价证券
B.
现金余缺-期末现金余额=归还借款本金和利息+购买有价证券-借款-增发股票债券
C.
期初现金余额+本期经营现金收入-本期经营现金支出=现金余缺
D.
期初现金余额-本期经营现金收入+本期经营现金支出=现金余缺
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【单选题】宪法是其他法律的基础和立法依据,这是因为()。
A.
宪法具有最高的法律效力
B.
宪法规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法抵触”
C.
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
D.
宪法规定了国家生活中的根本问题
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【单选题】下列各项中，能够正确反映现金余缺与其他有关因素关系的计算公式是（ ）。
A.
期初现金余额+本期现金收入-本期现金支出+现金筹措-现金运用=现金余缺
B.
期初现金余额-本期现金收入+本期现金支出+现金筹措一现金运用=现金余缺
C.
现金余缺+期末现金余额=借款+增发股票或新增债券-归还借款本金和利息-购买有价证券
D.
现金余缺-期末现金余额=归还借款本金和利息+购买有价证券-借款-增发股票或新增债券
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A.
作为后勤管理人员，当学校停电，学生出现情绪不稳定甚至过激行为时，我有责任文虎学校秩序的稳定，维护学生的利益，消除学校与学生之间的误会，使这一事件得到良好的处理。
B.
与宿舍管理人员共同劝阻出现过激行为的学生，平复学生的情绪。向学生道歉说明没有提前通知停电时学校的失误，希望学生谅解；启动各楼层的应急照明设备，解决照明问题；向领导请示，将后勤库存的手电。蜡烛、应急灯等物品分发到各个宿舍，以解决照明问题，并希望学生注意明火安全；向学生承诺或督促后勤电力部门尽快查明停电原因，回复供电，希望学生能够安心等待。
C.
与后勤电力部门联系，询问停电原因及何时能够回复通电。得到明确回复之后，向电力部门说明，以后再出现停电情况，希望预先通知学校后勤部门，以便提前做好工作，避免学生情绪激动，利于学校正常秩序的维护。
D.
将信息及时反馈给等待的学生，并再次诚恳地向学生道歉，希望得到学生的理解。
E.
将此事的处理结果向后勤部门领导和学校领导汇报，并在以后的后勤管理服务中加以注意。
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【单选题】下列各项中，能够正确反映现金余缺与其他有关因素关系的计算公式是( )。
A.
期初现金余额+本期经营现金收入-本期经营现金支出=现金余缺
B.
期初现金余额-本期经营现金收入+本期经营现金支出=现金余缺
C.
现金余缺+期末现金余额=借款+增发股票债券-归还借款本金利息-购买有价证券
D.
现金余缺-期末现金余额=归还借款本金和利息+购买有价证券-借款-增发股票债券
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A.
宪法具有最高的法律效力
B.
宪法规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法抵触”
C.
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
D.
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【简答题】阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题： 守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 写出文中的对偶句？
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A.
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B.
现金余缺-期末现金余额=归还借款本金和利息+购买有价证券-借款-增发股票债券
C.
期初现金余额+本期经营现金收入-本期经营现金支出=现金余缺
D.
期初现金余额-本期经营现金收入+本期经营现金支出=现金余缺
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【单选题】宪法是其他法律的基础和立法依据,这是因为()。
A.
宪法具有最高的法律效力
B.
宪法规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法抵触”
C.
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
D.
宪法规定了国家生活中的根本问题
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