皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列哪一个不属于教学对象分析的主要内容。（ ）
A.
一般特征
B.
教学目标
C.
入门能力
D.
学习风格
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知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】统计设计的核心问题是()
A.
搜集统计资料方法的设计
B.
统计分类和分组的设计
C.
统计指标和指标体系的设计
D.
统计工作各个环节的具体设计
查看完整题目与答案
【多选题】一心为公、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务,顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道也是为人民服务,热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困,帮残助残是为人民服务,诚实劳动、获取正当的个人利益也还是为人民服务。这说明,为人民服务( )
A.
是人类社会各阶级普遍的道德要求
B.
包含着社会主义道德的不同层次的要求
C.
也是对共产党员和一切先进分子的要求
D.
体现着社会主义道德建设先进性要求和广泛性要求的统一
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【简答题】后代选择器和直接子元素选择器在选择时有什么区别?
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【单选题】一位护士给鼻饲患者注入流质饮食后又注入少量温开水。她这样做的目的是
A.
防止患者呕吐
B.
使患者温暖舒适
C.
避免食物存积于管道
D.
便于测量，记录准确
E.
便于防止液体反流，发生窒息
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【单选题】电场强度和电势的关系是
A.
电场强度等于电势的梯度
B.
电场强度等于电势的旋度
C.
电场强度等于电势的梯度的负值
D.
电场强度等于电势的散度
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【判断题】一位护士给鼻饲患者注入流质饮食后又注入少量温开水。他这样做的目的是避免食物存积于管道。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一位护士给鼻饲患者注入流质饮食后又注入少量温开水。他这样做的目的是
A.
防止患者呕吐
B.
避免食物存积于管道
C.
便于测量,准确记录
D.
使患者温暖舒适
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【单选题】一位护士给鼻饲患者注入流质饮食后又注入少来温开水。她这样做的目的是
A.
防止患者呕吐
B.
使患者温暖舒适
C.
避免食物存积于管道
D.
便于测量，记录准确
E.
便于防止液体反流，发生窒息
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【判断题】( )静电场强度【图片】等于电势【图片】的负梯度：【图片】。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】子元素选择器和后代选择器元素有什么区别?
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A.
搜集统计资料方法的设计
B.
统计分类和分组的设计
C.
统计指标和指标体系的设计
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A.
是人类社会各阶级普遍的道德要求
B.
包含着社会主义道德的不同层次的要求
C.
也是对共产党员和一切先进分子的要求
D.
体现着社会主义道德建设先进性要求和广泛性要求的统一
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【简答题】后代选择器和直接子元素选择器在选择时有什么区别?
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【单选题】一位护士给鼻饲患者注入流质饮食后又注入少量温开水。她这样做的目的是
A.
防止患者呕吐
B.
使患者温暖舒适
C.
避免食物存积于管道
D.
便于测量，记录准确
E.
便于防止液体反流，发生窒息
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A.
电场强度等于电势的梯度
B.
电场强度等于电势的旋度
C.
电场强度等于电势的梯度的负值
D.
电场强度等于电势的散度
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【判断题】一位护士给鼻饲患者注入流质饮食后又注入少量温开水。他这样做的目的是避免食物存积于管道。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一位护士给鼻饲患者注入流质饮食后又注入少量温开水。他这样做的目的是
A.
防止患者呕吐
B.
避免食物存积于管道
C.
便于测量,准确记录
D.
使患者温暖舒适
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A.
防止患者呕吐
B.
使患者温暖舒适
C.
避免食物存积于管道
D.
便于测量，记录准确
E.
便于防止液体反流，发生窒息
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【判断题】( )静电场强度【图片】等于电势【图片】的负梯度：【图片】。
A.
正确
B.
错误
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