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【单选题】
当事人在劳动争议调解委员会主持下达成的具有劳动权利义务内容的调解协议，（）作为人民法院裁判的根据。A.
可以
B.
应当
C.
不得
D.
不宜
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列关于地下建筑防水构造的说法,正确的有
A.
地下工程防水的设计应遵循“防、排、截、堵相结合,刚柔相济,因地制宜,综合治理”的 原则
B.
地下工程迎水面主体结构应采用防水混凝土
C.
附建式的全地下或半地下工程的防水设防高度,应高出室外地坪高程 250mm 以上
D.
处于冻融侵蚀环境中的地下工程,其混凝土抗冻融循环不得少于 300 次对于结构刚度
E.
较差或受振动作用的工程,宜选用防水混凝土进行防水设计
【简答题】“方苹果”的启示 这是一节美术课，老师问学生：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过、吃过”。“好，今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”一会儿学生就画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、圆的、椭圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗?”“没有”“吃过方苹果吗?”“也没有”“那...
【多选题】一节美术课上，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗吃过苹果吗”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果．大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗”“没有!”“你们吃过方苹果吗”“也没有!”“那是谁画的呀”这时一个...
A.
教学过程是学生的直接经验与间接经验相统一的过程
B.
教学过程是掌握知识与发展能力相统一的过程
C.
教学过程是教师主导与学生主体相统一的过程
D.
教学过程是传授知识与思想教育相统一的过程
【简答题】阅读下列材料。并回答问题。 “方苹果”的启示 这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗?”“没有!”“...
【简答题】“方苹果”的启示 这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗?”“没有!”“你们吃过方苹果吗?”“也没有...
【简答题】下列混凝土工程中宜优先选用哪种水泥? (1)处于干燥环境中的混凝土工程。(2)采用湿热处理的混凝土构件。(3)厚大体积混凝土工程。(4)水下混凝土工程。(5)高强度混凝土工程。(6)高温炉或工业窑炉的混凝土基础。(7)严寒地区受反复冻融的混凝土工程。(8)有抗渗要求的混凝土工程。(9)混凝土地面或路面工程。
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