皮皮学，免费搜题
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【单选题】
、下面对有关概念之间关系的叙述中不正确的是
A.
基因型决定了表现型
B.
等位基因控制相对性状
C.
杂合子自交后代可出现纯合子
D.
性状分离是由于基因分离
E.
表现型相同，基因型就一样
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】属于海洋环境的是
A.
沙漠环境
B.
冰川环境
C.
陆棚环境
D.
坡积环境
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【单选题】以下哪个不属于汽轮机的转动部分?
A.
隔板套
B.
动叶
C.
叶轮
D.
主轴
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【简答题】容器则默认为只读容器,如果需要允许修改该容器变量,就需要加上________前缀形成新的容器。
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【单选题】著名的行为主义心理学家（）提出环境决定论的观点。他曾提出：给我一打健康的、没有缺陷的婴儿，在我设定的环境里教养，我保证随机选出任何一个婴儿，无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何，我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
A.
多拉德
B.
詹姆士
C.
弗洛姆
D.
华生
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【单选题】OSI模型中从高到低排列的第5层是()。
A.
会话层
B.
数据链路层
C.
网络层
D.
表示层
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【多选题】哪些属于海洋环境管理的客体:
A.
污水排海
B.
富营养化
C.
海洋油气开发
D.
海水养殖
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【单选题】在图书管理系统中, RFID 电子标签的工作频率一般为 ________
A.
低频
B.
高频
C.
超高频
D.
微波
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【多选题】目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。 “教学有法，但无定法”作为一名老师应如何选择...
A.
根据教学的目的和任务
B.
根据学生的特点
C.
根据课程的性质
D.
结合教师自身的业务水平
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【单选题】乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是
A.
运动快慢和运动方向都不发生变化
B.
运动快慢和运动方向都发生了变化
C.
只改变了运动快慢
D.
只改变了运动方向
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【单选题】乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”,如图所示。乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是:
A.
只改变了运动快慢
B.
只改变了运动方向
C.
运动快慢和运动方向都发生了变化
D.
运动快慢和运动方向都不发生变化
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相关题目：
【单选题】属于海洋环境的是
A.
沙漠环境
B.
冰川环境
C.
陆棚环境
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坡积环境
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A.
隔板套
B.
动叶
C.
叶轮
D.
主轴
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【简答题】容器则默认为只读容器,如果需要允许修改该容器变量,就需要加上________前缀形成新的容器。
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【单选题】著名的行为主义心理学家（）提出环境决定论的观点。他曾提出：给我一打健康的、没有缺陷的婴儿，在我设定的环境里教养，我保证随机选出任何一个婴儿，无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何，我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
A.
多拉德
B.
詹姆士
C.
弗洛姆
D.
华生
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【单选题】OSI模型中从高到低排列的第5层是()。
A.
会话层
B.
数据链路层
C.
网络层
D.
表示层
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【多选题】哪些属于海洋环境管理的客体:
A.
污水排海
B.
富营养化
C.
海洋油气开发
D.
海水养殖
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【单选题】在图书管理系统中, RFID 电子标签的工作频率一般为 ________
A.
低频
B.
高频
C.
超高频
D.
微波
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【多选题】目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。 “教学有法，但无定法”作为一名老师应如何选择...
A.
根据教学的目的和任务
B.
根据学生的特点
C.
根据课程的性质
D.
结合教师自身的业务水平
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【单选题】乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是
A.
运动快慢和运动方向都不发生变化
B.
运动快慢和运动方向都发生了变化
C.
只改变了运动快慢
D.
只改变了运动方向
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【单选题】乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”,如图所示。乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是:
A.
只改变了运动快慢
B.
只改变了运动方向
C.
运动快慢和运动方向都发生了变化
D.
运动快慢和运动方向都不发生变化
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