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【单选题】
听力原文：The idea of permanent education is practical because people are never really too old to go on learning．Of course there are certain limits but these are not age limits. Permanent education is practical because______.A.
there are no limits at all.
B.
there are no age limits.
C.
no one is getting really too old.
D.
no one wants to learn at old age.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】用2个8、2个0和一个小数点写出一个两位小数,要求只读出一个0。可以是( )或( )
【单选题】人们在日常生活中常常通过心理暗示来调节自己的状态,譬如当你心情烦躁,学习状态不佳时,暗示自己能够静下心来,以愉快的心情投入学习,也许真的有一定效果,有人暗示自己属于很有修养的人,也许按照一定的标准长此以往的心理暗示,真的成为很有修养的人,这启示我们( )
A.
意识能够改变人生的态度和命运。
B.
应当重视意识的能动作用。
C.
要坚持一切从实际出发
D.
意识活动具有目的性和计划性
【单选题】印象管理是指一个通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。 根据上述定义，下列属于保护性印象管理的...
A.
林处长平易近人，总是以身作则，最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B.
小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C.
小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D.
公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成。领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
【单选题】：印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程，它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心，人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理，而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极的看待自己的防御性措施是保护性印象管理 下列属于保护性印象管理的是：
A.
．林处长平易近人，总是以身作则，最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B.
．小张新来单位，对老员工孟某的意见总虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C.
．小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D.
．公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说，“这段时间我很忙，我会尽力完成”
【单选题】印象管理是指一个通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。 根据上述定义，下列属于保护性印象管理的...
A.
林处长平易近人，总是以身作则，最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B.
小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C.
小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多 ．
D.
公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成。领导催促时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
【简答题】先做5张卡片，分别写上数字5、8、0、0和小数点，再用这些卡片按要求摆出小数（每次卡片全部用完） （1）整数部分是0的三位小数． （2）只读一个“零”的两位小数． （3）一个“零”都不读的一位小数．
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