【多选题】《义务教育地理课程标准》(2011版) 的课程设计思路是:
A.
义务教育地理课程原则上不涉及较深层次的地理成因问题
B.
地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式
C.
世界地理和中国地理的“认识区域”部分,除本标准规定的少量区域外,其他区域由教材编写者和教师选择
D.
乡土地理既可作为独立学习的内容,也可作为综合性学习的载体
【单选题】如图所示的运算流图符号是( )基2 FFT算法的蝶形运算流图符号
【单选题】如图所示的运算流图符号是( )基2FFT 算法的蝶形运算流图符号。
【单选题】如图所示的运算流图符号是( )基2FFT 算法的蝶形运算流图符号。
【单选题】以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第二学段(3-4年级)“口语交际”和“综合性学习”的要求,不正确的一项是()
A.
学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨
C.
能在教师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作
D.
在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题
【单选题】如图所示的运算流图符号是()基2FFT算法的蝶形运算流图符号。
【单选题】移动扫描设备手持终端检查要点不包括( )
C.
显示屏是否正常显示扫描信息,采集器通信接口是否清洁、有杂物,运行程序和速度是否正常
【单选题】如图所示的运算流图符号是( )基2FFT 算法的蝶形运算流图符号。
【单选题】以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是()。
A.
综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合
B.
综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由教师设计和组织活动,学生积极参与其中
C.
综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
D.
标准"学段目标与内容"中涉及到语音、文字、词汇、语法、修辞、文体、文学等丰富的知识内容