皮皮学,免费搜题
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】有以下程序 #include main() { inta,b,c=241; a=c/100%9; b=(-1)&&(-1); printf("%d,%d\n",a,b); } 程序运行后的输出结果是 ( )
A.
2,1;
B.
6,1;
C.
6,0;
D.
2,0
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【单选题】有以下程序 #include main() { int a =-2,b=0; while(a++) ++b; printf("%d,%d",a,b); } 程序运行后的输出结果是( )
A.
1,2
B.
2,2
C.
1,3
D.
2,3
查看完整题目与答案
【单选题】有以下程序 #include main() { int i=1; i = i^i; printf("%d\n", i ); } 程序运行后的输出结果是
A.
1
B.
-1
C.
0
D.
7
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【简答题】为什么应把汽油中的硫醇除去或转化为害处较小的二硫化物?
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【判断题】夯实知识基础、培养学习思维、投身创新实践是增强改革创新能力本领的三种方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下程序运行后的输出结果是( )。 #include<iostream.h> void main() { char aft='abbcabbcabbc' int i=0,j=0,k=0 while(a[i]) { if(a[i]=='a') j++ if(a[i]=='b') k++ i++ } cout<<j<<''<<k<<end1 }
A.
2,6
B.
3,5
C.
4,7
D.
3,6
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【单选题】有以下程序 #include struct cmplx { int x;int y;} cnum[2]={1,3,2,7}; main( ) { printf("%d\n",cnum[0].y*cnum[1].x); } 程序运行后的输出结果是( )。
A.
0
B.
1
C.
3
D.
6
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【多选题】增强改革创新的能力和本领的方式与方法有 ()
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
敢于突破陈规
D.
投身创新实践
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【单选题】有以下程序 main( ){ inti=l; i=i^i; printf(%d/n,1);} 程序运行后的输出结果是
A.
-1
B.
0
C.
1
D.
7
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【单选题】阅读以下程序 #include main() { int sum=0; for(int i=0;i<6;i++) { if( i==4) break; sum+=i; } printf("sum=%d ",sum); } 程序运行后的输出结果是_______。
A.
3
B.
7
C.
10
D.
sum=10
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【单选题】有以下程序 #include main() { inta,b,c=241; a=c/100%9; b=(-1)&&(-1); printf("%d,%d\n",a,b); } 程序运行后的输出结果是 ( )
A.
2,1;
B.
6,1;
C.
6,0;
D.
2,0
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A.
1,2
B.
2,2
C.
1,3
D.
2,3
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【单选题】有以下程序 #include main() { int i=1; i = i^i; printf("%d\n", i ); } 程序运行后的输出结果是
A.
1
B.
-1
C.
0
D.
7
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下程序运行后的输出结果是( )。 #include<iostream.h> void main() { char aft='abbcabbcabbc' int i=0,j=0,k=0 while(a[i]) { if(a[i]=='a') j++ if(a[i]=='b') k++ i++ } cout<<j<<''<<k<<end1 }
A.
2,6
B.
3,5
C.
4,7
D.
3,6
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【单选题】有以下程序 #include struct cmplx { int x;int y;} cnum[2]={1,3,2,7}; main( ) { printf("%d\n",cnum[0].y*cnum[1].x); } 程序运行后的输出结果是( )。
A.
0
B.
1
C.
3
D.
6
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【多选题】增强改革创新的能力和本领的方式与方法有 ()
A.
夯实创新基础
B.
培养创新思维
C.
敢于突破陈规
D.
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A.
-1
B.
0
C.
1
D.
7
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【单选题】阅读以下程序 #include main() { int sum=0; for(int i=0;i<6;i++) { if( i==4) break; sum+=i; } printf("sum=%d ",sum); } 程序运行后的输出结果是_______。
A.
3
B.
7
C.
10
D.
sum=10
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