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【简答题】
将二进制数1101011.0101100转化为十六进制数为 。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对发音器官的描述,正确的是( )
A.
声带在发音中的作用是次要的
B.
舌头的活动起到了调节共鸣器形状的作用
C.
口腔中最为灵活的部分是上颚
D.
声带、舌头都是被动发音器官
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【单选题】以下对发音器官功能的描述,正确的是( )。
A.
声带在发音中的作用是次要的
B.
口腔中最为灵活的部位是上腭
C.
舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用
D.
声带、舌头等是被动发音器官
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【单选题】幼儿园语言教学工作要遵循( )的基本规律,引导幼儿生动、活泼、主动的学习。
A.
身心发展
B.
以幼为本
C.
幼儿语言能力发展
D.
良好的语言习得
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【简答题】（6分）一定条件下，在体积为3 L的密闭容器中，一氧化碳与氢气反应生成甲醇（催化剂为Cu 2 O/ZnO）： 根据题意完成下列各题： （1）反应达到平衡时，平衡常数表达式 K ＝________，升高温度， K 值________（填“增大”“减小”或“不变”）． （2）500℃时，从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率 v （H 2 ）＝________用（ n B 、 t B 表示） （3）在其...
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【多选题】教师在组织幼儿活动时,可以从以下哪几个方面来应用幼儿注意到规律?
A.
在组织活动时严格要求幼儿遵守纪律
B.
帮助幼儿明确活动的目的和任务
C.
组织能调动幼儿积极性的活动
D.
言语指导和言语提示
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【单选题】一定条件下，在体积为VL的密闭容器中，一氧化碳和氢气反应生成甲醇： 下图表示该反应在不同温度下的反应过程： 关于该反应，下列说法正确的是：（   ）
A.
反应达平衡后，升高温度，平衡常数K增大。
B.
反应过程中使用Cu 2 O/ZnO作催化剂，二者均不参加反应。
C.
500℃反应达到平衡时，用氢气物质的量浓度减少表示该反应的反应速率是：
D.
300℃反应达到平衡后，若其他条件不变，将体积缩小到原来的1/2，平衡右移，氢气物质的量浓度增大。
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【简答题】幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动?
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【判断题】氧化数升高该反应为氧化反应
A.
正确
B.
错误
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【多选题】幼儿园韵律活动的教育内容包括()
A.
基本动作
B.
模仿动作
C.
舞蹈动作
D.
音乐游戏
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【单选题】对发音器官动能的描述,( )是正确的
A.
声带在发音中的作用是次要的
B.
舌头的活动，起了调解共鸣其形状的作用
C.
口腔中最为灵活的部位是上颚
D.
声带、舌头等是被动发音器官
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A.
声带在发音中的作用是次要的
B.
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口腔中最为灵活的部分是上颚
D.
声带、舌头都是被动发音器官
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【单选题】以下对发音器官功能的描述,正确的是( )。
A.
声带在发音中的作用是次要的
B.
口腔中最为灵活的部位是上腭
C.
舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用
D.
声带、舌头等是被动发音器官
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【单选题】幼儿园语言教学工作要遵循( )的基本规律,引导幼儿生动、活泼、主动的学习。
A.
身心发展
B.
以幼为本
C.
幼儿语言能力发展
D.
良好的语言习得
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【简答题】（6分）一定条件下，在体积为3 L的密闭容器中，一氧化碳与氢气反应生成甲醇（催化剂为Cu 2 O/ZnO）： 根据题意完成下列各题： （1）反应达到平衡时，平衡常数表达式 K ＝________，升高温度， K 值________（填“增大”“减小”或“不变”）． （2）500℃时，从反应开始到平衡，氢气的平均反应速率 v （H 2 ）＝________用（ n B 、 t B 表示） （3）在其...
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A.
在组织活动时严格要求幼儿遵守纪律
B.
帮助幼儿明确活动的目的和任务
C.
组织能调动幼儿积极性的活动
D.
言语指导和言语提示
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【单选题】一定条件下，在体积为VL的密闭容器中，一氧化碳和氢气反应生成甲醇： 下图表示该反应在不同温度下的反应过程： 关于该反应，下列说法正确的是：（   ）
A.
反应达平衡后，升高温度，平衡常数K增大。
B.
反应过程中使用Cu 2 O/ZnO作催化剂，二者均不参加反应。
C.
500℃反应达到平衡时，用氢气物质的量浓度减少表示该反应的反应速率是：
D.
300℃反应达到平衡后，若其他条件不变，将体积缩小到原来的1/2，平衡右移，氢气物质的量浓度增大。
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【判断题】氧化数升高该反应为氧化反应
A.
正确
B.
错误
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A.
基本动作
B.
模仿动作
C.
舞蹈动作
D.
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【单选题】对发音器官动能的描述,( )是正确的
A.
声带在发音中的作用是次要的
B.
舌头的活动，起了调解共鸣其形状的作用
C.
口腔中最为灵活的部位是上颚
D.
声带、舌头等是被动发音器官
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