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【单选题】
患儿,女,11岁,因受凉后发热1,阵发性刺激性咳嗽入院。少痰,无胸闷、胸痛、气促等,体温最高39.1°C,查体:咽部稍红,双侧扁桃体无明显肿大,右肺呼吸音减低,左肺部呼吸音清晰,未干湿罗音。病程1时拍胸片提示:双肺纹理增粗,右上肺片影。检查白细胞数正常,肺炎支原体IgM抗体(+),痰标本革兰染色可见G+杆菌。治疗10天后X线显示右肺中上野纹理粗多,炎症吸收期。请问,该病例最可能的诊断是:A.
衣原体肺炎
B.
支原体肺炎
C.
肺炎链球菌肺炎
D.
病毒性肺炎
E.
化脓性肺炎
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参考答案：
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】如图所示零件，已知尺寸 ， ，试用极值法求封闭环的基本尺寸和极限偏差。
【简答题】契约学习法对初中女生体质健康的影响 1 实验设计简介 实验对象:将40名初中女生随机分为2组(契约学习组、常规教学组),各20人。 实验方案:契约学习组在开始教学前学生与老师共同签订契约书,每两周反馈体育学习和锻炼信息,然后教师与学生一起评估履约情况,课堂教学内容、进度等与常规教学组一致。常规教学组:常规教学。 测试指标:教学实施2个月后,测试体质健康指标(体质得分、BMI、肺活量、50米、立定跳...
【简答题】已知孔尺寸为 ，轴尺寸为 ，试求： (1)画出孔与轴配合尺寸公差带，并说明为何种配合种类、基准制。 (2)求配合的极限盈隙。
【简答题】如下图所示零件，已知尺寸 ， ，试用极值法求封闭环的基本尺寸和极限偏差。
【简答题】契约学习法对初中女生体质健康的影响 1 实验设计简介 实验对象:将40名初中女生随机分为2组(契约学习组、常规教学组),各20人。 实验方案:契约学习组在开始教学前学生与老师共同签订契约书,每两周反馈体育学习和锻炼信息,然后教师与学生一起评估履约情况,课堂教学内容、进度等与常规教学组一致。常规教学组:常规教学。 测试指标:教学实施2个月后,测试体质健康指标(体质得分、BMI、肺活量、50米、立定跳...
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