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【单选题】
以下是一例典型的学习中产生习得性无力感的案例。请根据案例回答第69、70题,每小题的备选答案中只有一符合题意。学生小王学习成绩一直不太理想,但又很羡慕其他同学获得的各项荣誉,决心在新学期好好学习,以证明自己的实力。他在新学期投入了大量的时间和精力去学习,可考试结果和预期目标相去甚远。小王感到非常着急,但是越着急越学不进去,在上课时注意力很难集中,经常走神,产生幻想,还时常失眠,白天上课根本听不进去老师讲的内容,一到晚上又特别精神。他很想改变现状,却不知道自己的毛病出在哪里。下列选项中,对“习得性无力感”说法有误的是()。
A.
“习得性无力感”是心理学概念
B.
“习得性无力感”产生于连续的失败体验
C.
“习得性无力感”是美国心理学家提出的
D.
“习得性无力感”与小王学习失败的归因无关
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于伤寒的描述下列哪一项是错误的?
A.
是一种以单核巨噬细胞系统的巨噬细胞增生为主要特征的急性炎症
B.
肠病变主要见于回肠下段的淋巴小结
C.
肠病变发展可分为髓样肿胀期、坏死期、溃疡期、愈合期
D.
肠溃疡期时是菌血症严重、全身中毒症状明显时
E.
除肠外,还可累及淋巴结、肝、脾、胆囊、皮肤、肌肉、脑等
【简答题】(2019· 湖南 长沙一中高三月考 ) 果蝇的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后 , 方能启动减数分裂形成初级精母细胞。科研团队致力于研究有丝分裂向减数分裂转化的调控机制 , 用 EMS 诱变筛选 , 发现了果蝇 tut 突变体 , 其精原细胞不能停止有丝分裂 , 而出现精原细胞过度增殖的表现型。回答下列问题: (1) 为探究 tut 突变体的遗传特性 , 研究人员做了杂交实验 , 结果如下。...
【单选题】根据大卫•麦克利兰的三种需要理论,如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响,那就表明他是一个()
A.
成就需要强的人
B.
社会交往需要强的人
C.
权力需要强的人
D.
激励需要强的人
【单选题】根据大卫·麦克利兰成就需要理论,如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响,那就表明他是一个()。
A.
成就需要强的人
B.
归属需要强的人
C.
权力需要强的人
D.
激励需要强的人
【简答题】人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题: (1)上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为____________,乙病的遗传方式为____________。Ⅱ-2的基因型为____________,Ⅲ-1的基因型为____________,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为___________...
【判断题】干涉主极大条纹的强度正比于光栅周期数的平方。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列生理功能活动中,主要通过神经反射而完成的调节是
A.
肢体在受伤害性刺激时的回撤动作
B.
正常人体的生长与发育过程
C.
育龄期女性月经周期的正常进行
D.
餐后血糖很快恢复正常水平的过程
【单选题】威灵仙的原植物科名是
A.
毛茛科
B.
百合科
C.
茜草科
D.
五加科
E.
唇形科
【简答题】威灵仙药材中,原植物为棉团铁线莲的气味是( )
【单选题】如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道,以便对他人施加影响,那就表明他是一个
A.
成就需要强的人
B.
社交需要强的人
C.
权力需要强的人
D.
激励需要强的人
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