皮皮学，免费搜题
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按照决策的重复程度可以将决策分为:
A.
程序性决策
B.
非程序性决策
C.
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D.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】董仲舒在( )中从理论高度阐发了求贤必先养士的道理。
A.
《论衡》
B.
《贤良对策》
C.
《迈思录》
D.
《春秋繁录》
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【单选题】“一尺之棰,日取其半,万世不竭”对应的数列极限是
A.
n ® ¥ ,(1/2 n ) ® 0
B.
n ® ¥ ,(1/2) ® 1/2
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【判断题】董仲舒提出了“三从四德”的伦理观念。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据主讲教师的讲解，关于董仲舒的大一统思想，下列说法错误的是
A.
董仲舒从《左氏春秋》中寻找大一统思想的理由。
B.
董仲舒的大一统理论是为了回应现实的社会政治问题。
C.
大一统思想的提出，经过汉武帝的推扬，使儒家思想成为中国传统社会的指导思想。
D.
大一统思想成为中华民族亘古至今的民族心理和深层观念
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【多选题】以下哪个网站是联合目录?
A.
https://www.worldcat.org/
B.
http://opac.calis.edu.cn
C.
http://news.sina.com.cn
D.
http://www.lib.tsinghua.edu.cn
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【单选题】东汉第一个从理论上系统清算和批判谶纬神学的思想家是()
A.
仲长统
B.
刘秀
C.
王充
D.
董仲舒
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【简答题】阅读下列材料： 材料一：建元元年（公元前140年）十月，为更好的治理国家，求贤若喝的汉武帝诏令各地推举贤良方正直言极谏之人，董仲舒便是其中之一。汉武帝向董仲舒提出的问题是：“何行而可以章之洪业，上参尧舜，下配三王？”“欲闻大道之要，至论之极”。 材料二：（汉武帝对董仲舒的征问一共三次，董仲舒连上对策三篇作答。由于对策的首篇专谈“天人关系”问题，因此这三问三答以“天人三策”为名而载入于史册。...
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【判断题】董仲舒提出了“三从四德”的伦理观念。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】材料一 凡以教化不立而万民不正也。 ...... 古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序 ( 学校 ) 以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。 —— 《汉书 · 董仲舒传》 (1)据材料一,概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识,分析董仲舒倡导教化的主要原因。 材料 二 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求...
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【多选题】根据主讲教师的讲解，关于董仲舒的大一统思想，主讲教师未提及或不赞同的是
A.
董仲舒的大一统理论是为了回应现实的社会政治问题。
B.
大一统思想的提出，经过汉武帝的推扬，使儒家思想成为中国传统社会的指导思想。
C.
大一统思想成为中华民族亘古至今的民族心理和深层观念。
D.
董仲舒的大一统思想违背了历史发展的规律。
E.
董仲舒从《谷梁春秋》中寻找大一统的理由。
F.
汉武帝采纳董仲舒的大一统主张，钳制了中国哲学的发展。
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相关题目：
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《春秋繁录》
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A.
n ® ¥ ,(1/2 n ) ® 0
B.
n ® ¥ ,(1/2) ® 1/2
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【判断题】董仲舒提出了“三从四德”的伦理观念。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据主讲教师的讲解，关于董仲舒的大一统思想，下列说法错误的是
A.
董仲舒从《左氏春秋》中寻找大一统思想的理由。
B.
董仲舒的大一统理论是为了回应现实的社会政治问题。
C.
大一统思想的提出，经过汉武帝的推扬，使儒家思想成为中国传统社会的指导思想。
D.
大一统思想成为中华民族亘古至今的民族心理和深层观念
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【多选题】以下哪个网站是联合目录?
A.
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B.
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C.
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D.
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A.
仲长统
B.
刘秀
C.
王充
D.
董仲舒
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【简答题】阅读下列材料： 材料一：建元元年（公元前140年）十月，为更好的治理国家，求贤若喝的汉武帝诏令各地推举贤良方正直言极谏之人，董仲舒便是其中之一。汉武帝向董仲舒提出的问题是：“何行而可以章之洪业，上参尧舜，下配三王？”“欲闻大道之要，至论之极”。 材料二：（汉武帝对董仲舒的征问一共三次，董仲舒连上对策三篇作答。由于对策的首篇专谈“天人关系”问题，因此这三问三答以“天人三策”为名而载入于史册。...
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【判断题】董仲舒提出了“三从四德”的伦理观念。
A.
正确
B.
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【简答题】材料一 凡以教化不立而万民不正也。 ...... 古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序 ( 学校 ) 以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。 —— 《汉书 · 董仲舒传》 (1)据材料一,概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识,分析董仲舒倡导教化的主要原因。 材料 二 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求...
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【多选题】根据主讲教师的讲解，关于董仲舒的大一统思想，主讲教师未提及或不赞同的是
A.
董仲舒的大一统理论是为了回应现实的社会政治问题。
B.
大一统思想的提出，经过汉武帝的推扬，使儒家思想成为中国传统社会的指导思想。
C.
大一统思想成为中华民族亘古至今的民族心理和深层观念。
D.
董仲舒的大一统思想违背了历史发展的规律。
E.
董仲舒从《谷梁春秋》中寻找大一统的理由。
F.
汉武帝采纳董仲舒的大一统主张，钳制了中国哲学的发展。
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