皮皮学，免费搜题
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【单选题】
口腔健康教育的常用方法不包括（）A.
课堂教育
B.
个别交谈
C.
小型讨论会
D.
大众传播媒介
E.
组织社区活动
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】In its early days, a penny paper often ______.
A.
paid much attention to political parties
B.
provided stories that hit the pubic taste
C.
offered penetrating editorials on various issues
D.
covered important news with inaccuracy
【简答题】In a good cartoon, the artist can tell in a few lines as much as a writer can tell in half a dozen paragraphs. The cartoonist not only tells a story but he also tries to 1)______ the reader to his way...
【单选题】不同的学习,对幼儿内源性动机激发的机制是不同的。观察模仿学习是
A.
A． 通过获得、占有原本不属于他们的知识技能，让他们能够得以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使得他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
B.
通过激发和满足好奇心，以及自我创新的欲望，让他们能够以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
C.
主要是通过发现问题，努力解决问题的过程，获得自我实现感，进而愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
【单选题】不同的学习,对幼儿内源性动机激发的机制是不同的。问题解决学习是
A.
通过获得、占有原本不属于他们的知识技能，让他们能够得以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使得他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
B.
通过激发和满足好奇心，以及自我创新的欲望，让他们能够以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
C.
主要是通过发现问题，努力解决问题的过程，获得自我实现感，进而愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
【单选题】不同的学习,对幼儿内源性动机激发的机制是不同的。探究、创造学习是
A.
通过获得、占有原本不属于他们的知识技能，让他们能够得以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使得他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
B.
通过激发和满足好奇心，以及自我创新的欲望，让他们能够以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
C.
主要是通过发现问题，努力解决问题的过程，获得自我实现感，进而愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
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