【简答题】全班同学自由结合分为12组(每组6-7人),每课时安排一个小组的试讲活动,任课教师会提前2周左右通知同学们准备。小组成员任选一个演讲主题(可在主题框架内自主选择研究范围或视角),分工合作制作一份演讲稿;每组选派一人面向全班同学进行15-20分钟的演讲;教师根据学生演讲情况进行评分,师生提问并讨论;演讲结束后两周内各小组需提交修改后的书面形式的演讲稿(注明小组成员的贡献情况)。 演讲主题 § 1 、...
【简答题】Task 1 Listen and repeat. assign v. 分配,指派 assignment n. 课外作业;分派的任务 badminton n. 羽毛球 confused a. 困惑的;烦恼的 gender n. 性别 lost a. 不知所措的;迷路的 nationality n. 国籍 native a. 本国的 pop a. 流行的,通俗的 resume n. 简历,...
【简答题】案例1:利用近因原则分析案例 案情介绍:2011年9月,李先生为自己的汽车向某保险公司投保车辆损失险。某天傍晚开始下大雨,道路积水较多。李先生开车回家,车辆受水淹后熄火,再点火启动,发动机发出发动声后死火,尔后无法再启动。经检查发现,当天晚上下了大雨,使该车被雨水浸泡,进气管空气滤清器进水,当水退至车身底板以下,驾驶员启动汽车时,未先检空气滤清器有无进水,使水吸进发动机气缸,造成连杆折断,缸体破损...