皮皮学，免费搜题
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【多选题】
属于货币资金的项目有( )A.
银行存款
B.
库存现金
C.
其他货币资金
D.
被冻结的银行存款
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】分析以下材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。 几乎每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而，群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂上相互作用所进行的观察表明：教师（无意识地）针对某些学生进行教学和讲解，而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，对待其他学生就...
【简答题】二分析下列材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会，然而，群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂里相互作用所进行的观察表明：教师（十分无意识地）针对某些学生进行教学与讲解，而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，对待其他学生就...
【简答题】假设将循环队列定义为:以域变量 rear 和 length 分别指示循环队列中队尾元素的位置和内含元素的个数。给出此循环队列的队满条件,并写出相应的入队列和出队列的算法(在出队列的算法中要返回对头元素)。
【简答题】分析下列材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。 每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会，然而，群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂里相互作用所进行的观察表明：教师（十分无意识地）针对某些学生进行教学与讲解，而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，对待其他学生就...
【简答题】假设将循环队列定义为:以域变量 rear 和 length 分别知识循环队列中队尾元素的位置和内含元素的个数。给出此循环队列的队满条件,并写出相应的入队列和出队列的算法(在出队列的算法中要返回对头元素)。
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