皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列关于面向对象的分析与设计的描述，正确的是（）
A.
面向对象设计描述软件要做什么
B.
面向对象分析不需要考虑技术和实现层面的细节
C.
面向对象分析的输入是面向对象设计的结果
D.
面向对象设计的结果是简单的分析模型
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】教学设计的模式对教学设计的重要意义有(ABCD)
A.
教学设计的过程实际上是教师为即将进行的教学活动制定蓝图的过程。
B.
教学设计是教学活动能够得意顺利实施的基本保证。
C.
通过教学设计,教师可以预先实现对教学活动的基本过程的整体把握,良好的教学设计同时也为教学活动的有效实施提供科学合理的行动纲领。
D.
有利于调动教师和学生双方在教学活动中的积极性、主动性,有利于引导教学活动取得良好的教学效果。
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【单选题】1-010、在海拔3000米的地区进行通信建设工程施工时,其人工工时按( )倍计取。
A.
1.13
B.
1.30
C.
1.37
D.
1.54
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【单选题】1987 年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()
A.
国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
B.
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水基本实现现代化
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标
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【判断题】双主教学模式中，教师是主体，学生是主导
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在海拔3000米的地区进行通信建设工程施工时,其人工工时按( )倍计取。
A.
1.13
B.
1.30
C.
1.37
D.
1.54
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【单选题】每个授权工地试验室建立( )套档案
A.
一
B.
二
C.
三
D.
四
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【单选题】1987年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()
A.
国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
B.
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标
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【单选题】1987 年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()
A.
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水基本实现现代化
B.
国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康。
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标
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【单选题】1987年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()(中)(第五章)
A.
国民生产总值2000年比1980年翻两番,人民生活达到小康
B.
到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水基本实现现代化
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番,人民生活达到小康。
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番,实现全面小康社会目标。
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【多选题】教学设计的模式对教学设计的重要意义有( )
A.
教学设计的过程实际上是教师为即将进行的教学活动制定蓝图的过程。
B.
教学设计是教学活动能够得意顺利实施的基本保证。
C.
通过教学设计,教师可以预先实现对教学活动的基本过程的整体把握,良好的教学设计同时也为教学活动的有效实施提供科学合理的行动纲领。
D.
有利于调动教师和学生双方在教学活动中的积极性、主动性,有利于引导教学活动取得良好的教学效果。
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【多选题】教学设计的模式对教学设计的重要意义有(ABCD)
A.
教学设计的过程实际上是教师为即将进行的教学活动制定蓝图的过程。
B.
教学设计是教学活动能够得意顺利实施的基本保证。
C.
通过教学设计,教师可以预先实现对教学活动的基本过程的整体把握,良好的教学设计同时也为教学活动的有效实施提供科学合理的行动纲领。
D.
有利于调动教师和学生双方在教学活动中的积极性、主动性,有利于引导教学活动取得良好的教学效果。
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【单选题】1-010、在海拔3000米的地区进行通信建设工程施工时,其人工工时按( )倍计取。
A.
1.13
B.
1.30
C.
1.37
D.
1.54
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【单选题】1987 年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()
A.
国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
B.
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水基本实现现代化
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标
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【判断题】双主教学模式中，教师是主体，学生是主导
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在海拔3000米的地区进行通信建设工程施工时,其人工工时按( )倍计取。
A.
1.13
B.
1.30
C.
1.37
D.
1.54
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【单选题】每个授权工地试验室建立( )套档案
A.
一
B.
二
C.
三
D.
四
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【单选题】1987年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()
A.
国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
B.
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标
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【单选题】1987 年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()
A.
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水基本实现现代化
B.
国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康。
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标
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【单选题】1987年10月,党的十三大确定了我国现代化建设的“三步走”战略,其中第三步战略目标是()(中)(第五章)
A.
国民生产总值2000年比1980年翻两番,人民生活达到小康
B.
到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水基本实现现代化
C.
人均国民收入2000年比1980年翻两番,人民生活达到小康。
D.
国内生产总值2020年比2000年翻两番,实现全面小康社会目标。
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【多选题】教学设计的模式对教学设计的重要意义有( )
A.
教学设计的过程实际上是教师为即将进行的教学活动制定蓝图的过程。
B.
教学设计是教学活动能够得意顺利实施的基本保证。
C.
通过教学设计,教师可以预先实现对教学活动的基本过程的整体把握,良好的教学设计同时也为教学活动的有效实施提供科学合理的行动纲领。
D.
有利于调动教师和学生双方在教学活动中的积极性、主动性,有利于引导教学活动取得良好的教学效果。
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