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【单选题】
建设单位自行完成的勘察设计工作所需的费用计入( )中。[1分]A.
建设单位管理费
B.
研究试验费
C.
勘察设计费
D.
工程监理费
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】After Effects After Effects 将所有的特效都存放在哪个文件夹下:
A.
Languages
B.
Legal
C.
Plug-ins
D.
Scripts
【单选题】以下是某教师在《再别康桥》一课的导人。阅读并完成下面的问题。 师：（点击课件，多媒体依次出现：难忘的1928年；康桥照片；康桥情愫；林徽因照片、林徽因情愫。动情地依次向学生解说多媒体出现的文字）在徐志摩短暂的一生中，有一年对他来说是最难以忘怀的，那就是1928年。这一年，徐志摩再度游历英国，回到了他魂牵梦绕的康桥，短暂的停留之后不得不离去。“昔我往矣，杨柳依依”，今我看来，物是人非。同时，这一年，...
A.
该教师营造出浓厚的诗歌学习氛围，充分调动起学生学习诗歌的兴趣
B.
让学生从感性的形象人手，再到理性的探究和思考，由“眼中之景”逐渐追寻“心中之景”
C.
该导人稍显拖沓，教师的激情解说让人有“先人”之嫌
D.
该导入过度地介绍诗歌创作的情景，容易导致学生学习的重心由欣赏诗歌转到对徐林二人的情感故事中
【单选题】那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。 寻梦? 撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! ———选自徐志摩《再别康桥》 14 下列...
A.
我喜爱这美景。
B.
对昔日恋人的思念。
C.
康桥在我的思念之中。
D.
对金柳、波光的赞美。
【简答题】“康桥”也就是我们今天所译的“剑桥”，英国剑桥大学所在地。康桥象征诗人对“爱”、“美”、“自由”的单纯信仰，对青春的留恋，对理想的执着，是人生中最美好的青春梦幻之地。康桥求学是徐志摩人生中最美丽的一段时光，其时他对诗歌发生浓厚的兴趣，走上文学的道路。重返故地，牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去飘逸洒脱生活方式的甜蜜回忆。诗中重墨浓彩写的是()。 A对青春的留恋 B对理想的执着 C大学学习生活 ...
【简答题】课文阅读题 阅读第2~6节,回答问题。 1.选文可划分两层,第一层是 ,第二层是 。 2.由诗中内容可看出,诗人寻不着梦而流露出 的内心感受。 3.“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指 (当时、昔日)的梦。 4.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所欣赏,试从中举例简析诗歌融情于景的特点。
【单选题】“康桥”也就是我们今天所译的“剑桥”，英国剑桥大学所在地。康桥象征诗人对“爱”、“美”、“自由”的单纯信仰，对青春的留恋，对理想的执着，是人生中最美好的青春梦幻之地。康桥求学是徐志摩人生中最美丽的一段时光，其时他对诗歌发生浓厚的兴趣，走上文学的道路。重返故地，牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去飘逸洒脱生活方式的甜蜜回忆。诗中重墨浓彩写的是（）。
A.
对青春的留恋
B.
对理想的执着
C.
大学学习生活
D.
康河景观
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