皮皮学,免费搜题
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单位和个人名称、重要的时间概念和地点等要写完全,不可随意用简称。
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B.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】【例题·计算题】(★重点掌握)甲公司 2015 年 12 月 31 日银行存款日记账的余额为 5 400 000 元,银行存款对账单的余额为 8 300 000 元。经逐笔核对,发现以下未达账项: ( 1 )企业送存转账支票 6 000 000 元,并已登记银行存款增加,但银行尚未记账。 ( 2 )企业开出转账支票 4 500 000 元,并已登记银行存款减少,但持票单位尚未到银行办理转账,银行尚...
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【多选题】3(不定项选择)甲公司2015年至2016年度发生如下与股票投资有关的业务: (1)2015年4月1日,用银行存款购入A上市公司(以下简称A公司)的股票4 000股作为交易性金融资产,每股买入价为20元,其中包含已宣告但尚未分派的现金股利0.5元,另支付相关税费360元,于4月18日收到该现金股利存入银行。 (2)2015年10月1日购入B公司股票50 000股,并准备随时变现,每股买价8元,其中...
A.
2015年4月18日,甲公司的会计分录是借记“应收股利”,贷记“投资收益”,金额为2 000元
B.
2015年12月31日,甲公司的会计分录是借记“交易性金融资产”,贷记“公允价值变动损益”,金额为4 000元
C.
2016年4月15日,甲公司确认投资收益的金额为400元
D.
2016年4月30日,甲公司收到的应收股利为100元
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【判断题】建设项目同时涉及土壤环境生态影响型与污染影响型时, 应分别判定评价工作等级,并按等级高的开展评价工作。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】某企业2015年3月31日银行存款日记账账面余额为81 778元,开户行送到的对账单所列本企业存款余额89 332元,经逐笔核对,发现未达账项如下: (1)12月28日,企业为支付职工的差旅费开出现金支票一张,计11 220元,持票人尚未到银行取款。 (2)12月29日,企业收到购买单位转账支票一张,计18 854元,已开具送款单送存银行,但银行尚未入账。 (3)12月30日,企业经济纠纷案败诉,...
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【多选题】坏死的结局有
A.
溶解吸收
B.
分离排出
C.
机化与包裹
D.
钙化
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【单选题】坏死的结局有
A.
分离排出
B.
溶解吸收
C.
包裹钙化
D.
机化
E.
以上全是
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【简答题】甲公司2015年12月份发生与银行存款有关的业务如下: (1) 112月28日,甲公司收到A公司开出的480万元转账支票,交存银行。该笔款项系A公司违约支付的赔款,甲公司将其计入当期损益。 212月29日,甲公司开出转账支票支付B公司咨询费360万元,并于当日交给B公司。 (2)12月31日,甲公司银行存款日记账余额为432万元,银行转来对账单余额为6万元。经逐笔核对,发现以下未达账项: 1甲...
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【简答题】坏死的结局有
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【判断题】建设项目同时涉及土壤环境生态影响型与污染影响型时, 应分别判定评价工作等级,并按相应等级分别开展评价工作。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】坏死的结局有
A.
溶解吸收
B.
分离排出
C.
机化
D.
包裹钙化
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【多选题】3(不定项选择)甲公司2015年至2016年度发生如下与股票投资有关的业务: (1)2015年4月1日,用银行存款购入A上市公司(以下简称A公司)的股票4 000股作为交易性金融资产,每股买入价为20元,其中包含已宣告但尚未分派的现金股利0.5元,另支付相关税费360元,于4月18日收到该现金股利存入银行。 (2)2015年10月1日购入B公司股票50 000股,并准备随时变现,每股买价8元,其中...
A.
2015年4月18日,甲公司的会计分录是借记“应收股利”,贷记“投资收益”,金额为2 000元
B.
2015年12月31日,甲公司的会计分录是借记“交易性金融资产”,贷记“公允价值变动损益”,金额为4 000元
C.
2016年4月15日,甲公司确认投资收益的金额为400元
D.
2016年4月30日,甲公司收到的应收股利为100元
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A.
正确
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【简答题】某企业2015年3月31日银行存款日记账账面余额为81 778元,开户行送到的对账单所列本企业存款余额89 332元,经逐笔核对,发现未达账项如下: (1)12月28日,企业为支付职工的差旅费开出现金支票一张,计11 220元,持票人尚未到银行取款。 (2)12月29日,企业收到购买单位转账支票一张,计18 854元,已开具送款单送存银行,但银行尚未入账。 (3)12月30日,企业经济纠纷案败诉,...
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【多选题】坏死的结局有
A.
溶解吸收
B.
分离排出
C.
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D.
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A.
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B.
溶解吸收
C.
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D.
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【简答题】坏死的结局有
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【判断题】建设项目同时涉及土壤环境生态影响型与污染影响型时, 应分别判定评价工作等级,并按相应等级分别开展评价工作。()
A.
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B.
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