【单选题】下列教育家中, 注意到了儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。
【简答题】病例摘要:陈某,男,60岁,已婚,于2011年11月16日急诊入院。
患者主因反复发作劳累后心悸、气急、水肿20年,加重2月入院。患者20年前常宿营野外,常常发热、咽痛,此后常感四肢大关节游走性酸痛,但无红肿及活动障碍。5年前,晨起发觉双眼睑水肿,午后及傍晚下肢水肿。2年前,于快步行走后感胸闷、心悸,休息片刻即能缓解。近2月劳累后感心悸、气急,多次发生夜间阵发性呼吸困难,咳吐泡沫痰,被迫坐起1小...
【简答题】【病例摘要】陈某,男,60岁,已婚,于2011年11月16日急诊入院。患者主因反复发作劳累后心悸、气急、水肿20年,加重2月入院。患者20年前常宿营野外,常常发热、咽痛,此后常感四肢大关节游走性酸痛,但无红肿及活动障碍。5年前,晨起发觉双眼睑水肿,午后及傍晚下肢水肿。2年前,于快步行走后感胸闷、心悸,休息片刻即能缓解。近2月劳累后感心悸、气急,多次发生夜间阵发性呼吸困难,咳吐泡沫痰,被迫坐起1小时...
【单选题】体检某患者,心率92次/min,吸气时心率增快,呼气时心率减慢,心尖部有舒张期杂音,心底部第二心音亢进。反映有病理变化的特征是
【判断题】二极管只要工作在反向击穿区,一定会被击穿。
【简答题】拓展加分题(建议周二56节,78节的同学来完成如下题目,这是一个平时成绩的加分机会噢) 4月16日下午沈阳益新公益组织的发起人之一,韩瑶老师来到我们学前教育专业《特殊儿童心理发展与融合教育》的课堂上,为两个班级的同学带来精彩的残障意识分享和视障儿童学前融合教育的思考。 课程结束时,韩老师给大家也布置了作业。我重新梳理了这些问题,请同学再来建构一下这些问题可能的答案,作为你个人的学前融合教育技能和策...
【判断题】.二极管只要工作在反向击穿区,一定会被击穿而造成永久损坏。( )
【判断题】礼仪的作用包括增强人的内在素质,增进人与人的交往。
【判断题】二极管只要工作在反向击穿区,就一定会被击穿损坏。
【判断题】二极管只要工作在反向击穿区,就一定会被击穿造成永久损坏。