以下关于儿童观察力发展特点与干预措施描述正确的是哪些( )?
A.
观察目的性不强(只观察外部特征,受个人兴趣情绪的影响) ——帮助幼儿明确观察的目的和任务
B.
观察持续的时间较短 ——培养幼儿观察的兴趣,鲜艳新奇活动清晰的更容易吸引幼儿观察兴趣
C.
观察缺乏系统性 ——充分调动幼儿的多种感官参与观察活动
D.
缺乏观察方法(跳跃式、无序性) ——教幼儿掌握正确的观察方法(按照顺序、对比观察、勤于思考)
E.
观察缺乏概括性(不能看到事物之间联系) ——积极创设观察情境,用语言引导幼儿认真观察,思考内在联系