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【简答题】
已知输入 ,初始条件为 r ( 0 ) =2 , r’ ( 0 ) =1 ,系统响应对激励源的转移函数 ,求系统的响应 r ( t )。并标出受迫分量与自然分量;瞬态分量与稳态分量。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】某班级有 40 名同学,其中有女生 25 人。已知女生的平均成绩为 78 分,标准差为 15 分;男生的平均成绩为 73 分,标准差为 13 分。下列不正确的说法是
A.
女生成绩的变异系数 ,男生成绩的变异系数
B.
女生成绩的标准差大,均值的代表性大。
C.
男生成绩的标准差小,但均值的代表性大。
D.
全班同学的平均成绩 分
E.
男生组与女生组之间的方差 ,组内方差平均值
F.
全班成绩的方差 ,标准差
G.
全班成绩的变异系数
【单选题】原子吸收谱线的宽度主要决定于
A.
自然变宽
B.
多普勒变宽和自然变宽
C.
多普勒变宽和压力变宽
D.
场致变宽
【简答题】甲、乙两同学共用一套实验装置(见图)测定铜和氧化铜混合物中铜元素的含量.虽然两位同学用的是同一套实验装置,但是具体的做法却不尽相同.甲同学关注的重点是装置D中放置固体混合物的玻管.他通过称量,测定出该玻管(含固体混合物,下同)在反应前后的质量差,然后据此计算铜的含量.而乙同学则是测定反应前后U形干燥管E(含干燥剂,下同)的质量差,再根据这些数据计算铜的含量.设试样的质量为W,反应前后玻管的质量分别...
【多选题】某班级有 40 名同学,其中有女生 25 人。已知女生的平均成绩为 78 分,标准差为 15 分;男生的平均成绩为 73 分,标准差为 13 分。下列不正确的说法是
A.
女生成绩的变异系数 ,男生成绩的变异系数
B.
女生成绩的标准差大,均值的代表性大。
C.
男生成绩的标准差小且变异系数小,均值的代表性大。
D.
全班同学的平均成绩 分
E.
男生组与女生组之间的方差 ,组内方差平均值
F.
全班成绩的方差 ,标准差
G.
全班成绩的变异系数
【单选题】原子吸收谱线的宽度主要决定于
A.
自然变宽
B.
压力变宽和多普勒变宽
C.
赫鲁兹马克变宽和自然变宽
D.
自然变宽和压力变宽
【简答题】颈椎后前斜位体位:受检者 摄影架站立,被检侧肩部 摄影架面板,并转身,使身体冠状面与探测器呈 角,双手尽量 。颈椎序列长轴置于探测器长轴中线,头稍后仰,以免下颌骨支与上部颈椎重叠。探测器上缘包括 ,下缘包括 。应摄左右两侧,以作对比。中心线对准 平面颈部中点,水平方向垂直射入探测器中心。
【单选题】某出料容量0.5m3 的混凝土搅拌机,每一次循环中,装料、搅拌、卸料中断需要的时间分别为1、 3、 1、 1 分钟,机械利用系数为0.8,则该搅拌机的台班产量定额是()
A.
32
B.
36
C.
40
D.
50
【单选题】某出料容量0.5m3的混凝土搅拌机,每一次循环中,装料,搅拌,卸料、中断、要的时间分别为1、3、1、1分钟 ,机械利用系数为0.8,则该搅拌机的产量定额是( )m3/台班。
A.
32
B.
36
C.
40
D.
50
【单选题】原子吸收谱线的宽度主要决定于
A.
自然变宽
B.
多普勒变宽和自然变宽
C.
多普勒变宽和压力变宽
D.
自然变宽和压力变宽
【单选题】某出料容量0.5m³的混凝土搅拌机,每一次循环中,装料,搅拌,卸料、中断、要的时间分别为1、3、1、1分钟 ,机械利用系数为0.8,则该搅拌机的定额是( )m³/台班。
A.
32
B.
36
C.
40
D.
50
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