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【多选题】
关于振动和波的关系,下列说法中正确的是( ).
A.
振动是波形成的原因,波是振动的传播形式
B.
振动是单个质点呈现的运动现象,波是许多质点联合起来呈现的运动现象
C.
波的传播速度就是质点振动的速度
D.
波源停止振动时,波立即停止传播
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】班主任与科任老师之间的关系应是（）
A.
班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.
严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.
恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
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【单选题】零售企业向购买者销售商品并收取销项税额时,平时应将发生的销项税额计入()账户核算。
A.
预收账款
B.
主营业务收入
C.
应交税费
D.
主营业务成本
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【多选题】班主任与科任老师之间的关系应是( )。
A.
班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.
严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.
彼此形成合作、共享的班级管理共同体
D.
恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
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【简答题】硫化橡胶制成的码头的碰垫
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【简答题】资本化期间，外币一般借款本金及利息所产生的汇兑差额，应当予以资本化计入相关资产的成本。（）
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【多选题】对于国民经济而言,旅游经济能够
A.
扩大国内需求
B.
创造就业机会
C.
带动相关产业
D.
促进脱贫致富
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【单选题】班主任与科任老师之间的关系应是（）。
A.
班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.
严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.
恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
D.
以上关系都须处理好
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【多选题】程老师第一次担任班主任一职,她对班主任工作的认识是班主任只负责开展班级活动以及承担班级学生的德育教育工作。她认为教学管理工作应当由科任老师承担,与班主任无关。程老师观点的错误在于她忽视了班主任工作还应该包括( )。
A.
明确班级教学管理的目标和任务
B.
建立有效的班级教学秩序
C.
建立班级管理指挥系统
D.
指导学生学会学习
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【单选题】对于高层管理者而言,最重要的管理技能是()。
A.
人际技能
B.
概念技能
C.
技术技能
D.
沟通技能
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【单选题】关于研究生与导师之间的师生关系，以下说法不恰当的是
A.
导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。
B.
研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径。
C.
在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为 “ 师徒关系 ” 。其中一些民主的师生关系被定位为 “ 科研伙伴关系 ” 。
D.
老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，妥善分工，高效产出，有利于科研伦理的维护。
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相关题目：
【多选题】班主任与科任老师之间的关系应是（）
A.
班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.
严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.
恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
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A.
预收账款
B.
主营业务收入
C.
应交税费
D.
主营业务成本
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【多选题】班主任与科任老师之间的关系应是( )。
A.
班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.
严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.
彼此形成合作、共享的班级管理共同体
D.
恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
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【简答题】资本化期间，外币一般借款本金及利息所产生的汇兑差额，应当予以资本化计入相关资产的成本。（）
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A.
扩大国内需求
B.
创造就业机会
C.
带动相关产业
D.
促进脱贫致富
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【单选题】班主任与科任老师之间的关系应是（）。
A.
班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.
严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.
恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
D.
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【多选题】程老师第一次担任班主任一职,她对班主任工作的认识是班主任只负责开展班级活动以及承担班级学生的德育教育工作。她认为教学管理工作应当由科任老师承担,与班主任无关。程老师观点的错误在于她忽视了班主任工作还应该包括( )。
A.
明确班级教学管理的目标和任务
B.
建立有效的班级教学秩序
C.
建立班级管理指挥系统
D.
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A.
人际技能
B.
概念技能
C.
技术技能
D.
沟通技能
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【单选题】关于研究生与导师之间的师生关系，以下说法不恰当的是
A.
导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。
B.
研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径。
C.
在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为 “ 师徒关系 ” 。其中一些民主的师生关系被定位为 “ 科研伙伴关系 ” 。
D.
老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，妥善分工，高效产出，有利于科研伦理的维护。
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