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【单选题】
设13101班学生的关系为R，13102班学生的关系为S，校文艺队学生的关系为T，分别如图10-3 (a)、(b)与(c)所示，关系R、关系S、关系T都是由学号、姓名、年龄三个属性组成，且相应的属性取自同一类型数据。根据以上关系回答问题： 【图片】关系R和关系T的“交”操作的结果是_____。A.
图 10-4(f)
B.
图 10-4(d)
C.
图 10-4(e)
D.
都不是
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】有位教师在教“约数和倍数”这一概念时,把班上较高和较矮的两个学生叫到讲台前,问“李明最高,邹波最矮,这种说法对吗?”学生马上活跃起来,接着老师又问:“难道李明不是高的?邹波不是矮的?”学生开始小声交谈,这时有个学生回答:“不对,李明是比邹波高,但他比大人矮,邹波比李明矮,但他比低年级的学生高。”这时,教师引入约数和倍数的概念,问:“ 3 是约数, 6 是倍数,这种说法对吗?”学生纷纷举手,一致表示...
【单选题】Which option is not a characteristic of tourism in developing countries?
A.
Government – led
B.
Product & supply oriented
C.
Business-led
D.
Little product packaging
【判断题】Tourist product is a combination supplied by tourism industry to meet the needs of tourists.
A.
正确
B.
错误
【多选题】一位大学生在反思自己的小学生活时，这样说道：当我拿到大学通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，似乎什么都没有—没有朋友，没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？（）
A.
间接经验与直接经验相结合
B.
掌握知识与发展智力相统一
C.
知识传授与思想教育相统一
D.
教师的主导作用与学生的主体作用相结合
【单选题】A specialist boutique is published online by Beijing tourism offiece. What marketing strategy does the destination use?
A.
product
B.
price
C.
place
D.
promotion
【简答题】有位教师在教“约数和倍数”这一概念时,把班上较高和较矮的两个学生叫到讲台前,问“李明最高,邹波最矮,这种说法对吗?”学生马上活跃起来,接着老师又问:“难道李明不是高的?邹波不是矮的?”学生开始小声交谈,这时有个学生回答:“不对,李明是比邹波高,但他比大人矮,邹波比李明矮,但他比低年级的学生高。”这时,教师引入约数和倍数的概念,问:“ 3 是约数, 6 是倍数,这种说法对吗?”学生纷纷举手,一致表示...
【简答题】小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？
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