【单选题】反映出勤、缺勤情况的原始记录是 ------- 。
【单选题】对《采薇》中词句的分析不恰当的一项是 ( ) 。
A.
“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。
B.
“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨下得很大,似乎表示不欢迎。
D.
“今我来思”一句中的“思”,用在句末,没有实在意义。
【单选题】这《采薇》词句的分析不恰当的一项是( )
A.
“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。
B.
“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。
D.
“今我来思”一句中的“思”,用在句末,没有实在意义。
【单选题】对这首诗中词句的分析不恰当的一项是( )
A.
“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。
B.
“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。
D.
“今我来思”一句中的“思”,用在句末,没有实在意义。
【单选题】( )记录是反映职工出、缺勤情况的原始记录。
【单选题】对 《 采薇 》 诗中词句的分析不恰当的一项是 ( )
A.
“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。
B.
“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。
D.
“今我来思”一句中的“思”,用在句末,没有实在意义。
【简答题】简述在教育史上关于教育起源问题的几种观点。