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【多选题】
世界每时每刻都在发生变化,中国也每时每刻都在发生变化,我们必须在理论上跟上时代,不断认识规律,不断推进( )以及其他各方面的创新。
A.
理论创新
B.
实践创新
C.
制度创新
D.
文化创新
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阅读理解。 根据短文内容,完成下面的句子，每空一词。 There are few families in the United States that do not have either a radio or television set. Both of them have become a necessary part of our daily life, keeping us filled...
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【单选题】下列哪项与真武汤中白芍的功效无关(    )
A.
利小便以行水气    
B.
敛阴舒筋以解筋肉咽动
C.
柔肝缓急以止腹痛    
D.
养阴血以治血虚
E.
防附子燥热伤阴
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【判断题】在合法的前提下,可以不择手段得获取权力,必要时违背公序良俗也未尝不可。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在完成信息匹配类阅读题时,可以根据阅读题目预测文章内容,在题目中划出定位词。下列不能确定为定位词的是?
A.
定位词具有特殊性和细节性。
B.
可以把文中的中心思想词确定为定位词。
C.
句子中比较生僻的词，可以确定为定位词。
D.
文中的时间、数字、地点、大写字母的单词可以确定为定位词。
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【单选题】阅读以下这首词，根据你的理解，完成题目：柳梢青·送卢梅坡刘过　　泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
A.
这首词一共有两处点染。一是“聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍”； 二是“教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊”。这两处点染，情中生景，景中见情，情景交融，哀婉动人。
B.
这首词前三句写聚，写饯别时对旧日交游的回忆。“聚散匆匆”是承上启下，点明二人相聚短暂、相别仓促，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都感到时间短暂，友情难以畅叙。
C.
“教人怎不伤情？”设问句，直抒胸臆，是“点”。 “魂飞”写他因友人离去而失魂丧魄、六神无主的情形；“梦惊”，写他因为不能再见到友人而辗转反侧、无法安睡的情状。前面用“几度”修饰，更见情深意切。
D.
“后夜相思，尘随马去，月遂舟行”。这里“后夜相思”点明“相思”，“尘随马去，月遂舟行”则是渲染，写他想象中追随友人旅程远去的情形：他的心像飞尘一样时时紧跟在卢梅坡的马后，又像明月一样处处追随在卢梅坡的舟旁。如此情景，烘托了作者对友人的深情厚谊和刻骨相思，升华了主题，拓宽了词境。
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【单选题】下列哪项,与真武汤中白芍的功效无关
A.
利小便以行水气
B.
敛阴舒筋以解筋肉瞤动
C.
柔肝缓急以止腹痛
D.
养阴血以治血虚
E.
防附子燥热伤阴
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【判断题】人力资源管理起源于人事管理和泰罗的科学管理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】信息资源管理起源于三个领域，它们是图书情报管理、管理信息系统和( )。
A.
数据处理系统
B.
决策支持系统
C.
事务处理系统
D.
政府部门和民间信息服务
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【判断题】在国旗升起的过程中，我们应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严、增强公民国家观念的体现。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于权力相关理论给我们带来的启示中，不正确的一项是( )
A.
在合法的前提下，可以不择手段得获取权力，必要时违背公序良俗也未尝不可
B.
我们要确保所获取权力的合法的
C.
“在其位谋其政”，切忌在自己的认识盲区滥用自己的专家权
D.
公司领导要慎用强制权，过渡使用强制权可能会引起“民愤”
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【单选题】下列哪项与真武汤中白芍的功效无关(    )
A.
利小便以行水气    
B.
敛阴舒筋以解筋肉咽动
C.
柔肝缓急以止腹痛    
D.
养阴血以治血虚
E.
防附子燥热伤阴
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【判断题】在合法的前提下,可以不择手段得获取权力,必要时违背公序良俗也未尝不可。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在完成信息匹配类阅读题时,可以根据阅读题目预测文章内容,在题目中划出定位词。下列不能确定为定位词的是?
A.
定位词具有特殊性和细节性。
B.
可以把文中的中心思想词确定为定位词。
C.
句子中比较生僻的词，可以确定为定位词。
D.
文中的时间、数字、地点、大写字母的单词可以确定为定位词。
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【单选题】阅读以下这首词，根据你的理解，完成题目：柳梢青·送卢梅坡刘过　　泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
A.
这首词一共有两处点染。一是“聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍”； 二是“教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊”。这两处点染，情中生景，景中见情，情景交融，哀婉动人。
B.
这首词前三句写聚，写饯别时对旧日交游的回忆。“聚散匆匆”是承上启下，点明二人相聚短暂、相别仓促，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都感到时间短暂，友情难以畅叙。
C.
“教人怎不伤情？”设问句，直抒胸臆，是“点”。 “魂飞”写他因友人离去而失魂丧魄、六神无主的情形；“梦惊”，写他因为不能再见到友人而辗转反侧、无法安睡的情状。前面用“几度”修饰，更见情深意切。
D.
“后夜相思，尘随马去，月遂舟行”。这里“后夜相思”点明“相思”，“尘随马去，月遂舟行”则是渲染，写他想象中追随友人旅程远去的情形：他的心像飞尘一样时时紧跟在卢梅坡的马后，又像明月一样处处追随在卢梅坡的舟旁。如此情景，烘托了作者对友人的深情厚谊和刻骨相思，升华了主题，拓宽了词境。
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【单选题】下列哪项,与真武汤中白芍的功效无关
A.
利小便以行水气
B.
敛阴舒筋以解筋肉瞤动
C.
柔肝缓急以止腹痛
D.
养阴血以治血虚
E.
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【判断题】人力资源管理起源于人事管理和泰罗的科学管理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】信息资源管理起源于三个领域，它们是图书情报管理、管理信息系统和( )。
A.
数据处理系统
B.
决策支持系统
C.
事务处理系统
D.
政府部门和民间信息服务
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【判断题】在国旗升起的过程中，我们应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严、增强公民国家观念的体现。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于权力相关理论给我们带来的启示中，不正确的一项是( )
A.
在合法的前提下，可以不择手段得获取权力，必要时违背公序良俗也未尝不可
B.
我们要确保所获取权力的合法的
C.
“在其位谋其政”，切忌在自己的认识盲区滥用自己的专家权
D.
公司领导要慎用强制权，过渡使用强制权可能会引起“民愤”
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