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【简答题】
是一位患有多动症和智力障碍的七岁男孩。今年九月的父亲带他去南山小学报名入学。结果南山小学的校长嫌弃是残疾儿童,拒绝了他的入学要求。的父亲认为自己的孩子符合入学政策,他由此与校长据理力争,要求学校无条件接受自己的孩子上学。但校长坚决不接受,他甚至说道:你的孩子有严重的身心疾病,不可能得到正常发展,就是呆在学校学习也是浪费时间和钱财,而且还会影响其他孩子的学习,所以,你还是到带回家去吧。结果,的父亲不得不找到另一所小学,但是,没想到的是这一所小学的校长也有同样的想法,认为残疾儿童没有出息,拒绝了父亲的上学申请 问题;请结合个体身心发展规律的理论评析两位校长的做法。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】I never knew him in any light other than the one from the lamp by his bed.我无法了解他,唯一能借助的,就是他床头的灯光。
A.
正确
B.
错误
【单选题】I never knew him in any light( )the one from the lamp by his bed.
A.
let go
B.
other than
C.
reach for
D.
find out
【简答题】I could (召唤) him when I wanted to talk, but I never knew him in any light other than the one from the lamp by his bed.
【简答题】一般长期毒性实验为3个月的受试药物,大鼠的高剂量选择临床剂量的()倍,中剂量用()倍,低剂量用()倍。
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