【简答题】契约学习法对初中女生体质健康的影响 1 实验设计简介 实验对象: 将40名初中女生随机分为2组(契约学习组、常规教学组),各20人。 实验方案: 契约学习组在开始教学前学生与老师 共同签订契约书,每两周反馈体育学习和锻炼信息,然后教师与学生一起评估履约情况,课堂教学内容、进度等与常规教学组一致。 常规教学组:常规教学。 测试指标: 教学实施2个月后,测试体质健康指标( 体质得分、BMI、肺活量、5...
【判断题】在中性点不接地系统中,当单相接地电流大于一定值,如3~10kV系统中接地电流大于30A,35kV及以上系统接地电流大于10A时,电源中性点就必须采用经消弧线圈接地方式。
【简答题】契约学习法对初中女生体质健康的影响 1 实验设计简介 实验对象: 将40名初中女生随机分为2组(契约学习组、常规教学组),各20人。 实验方案: 契约学习组在开始教学前学生与老师 共同签订契约书,每两周反馈体育学习和锻炼信息,然后教师与学生一起评估履约情况,课堂教学内容、进度等与常规教学组一致。 常规教学组:常规教学。 测试指标: 教学实施2个月后,测试体质健康指标( 体质得分、BMI、肺活量、5...
【单选题】If Mary had not been badly hurt in a car accident, she ______ in last month’s marathon race.
C.
Would have participated
【简答题】契约学习法对初中女生体质健康的影响 1 实验设计简介 实验对象: 将40名初中女生随机分为2组(契约学习组、常规教学组),各20人。 实验方案: 契约学习组在开始教学前学生与老师 共同签订契约书,每两周反馈体育学习和锻炼信息,然后教师与学生一起评估履约情况,课堂教学内容、进度等与常规教学组一致。 常规教学组:常规教学。 测试指标: 教学实施2个月后,测试体质健康指标( 体质得分、BMI、肺活量、5...
【判断题】35KV系统中性点采用经消弧线圈接地方式运行是为了降低接地时产生的过电压。
【简答题】契约学习法对初中女生体质健康的影响 1 实验设计简介 实验对象: 将40名初中女生随机分为2组(契约学习组、常规教学组),各20人。 实验方案: 契约学习组在开始教学前学生与老师 共同签订契约书,每两周反馈体育学习和锻炼信息,然后教师与学生一起评估履约情况,课堂教学内容、进度等与常规教学组一致。 常规教学组:常规教学。 测试指标: 教学实施2个月后,测试体质健康指标( 体质得分、BMI、肺活量、5...
【简答题】我国35kV及以下的系统多采用中性点()方式或经消弧线圈接地方式,采用这两种接地方式的电力系统都属于小电流接地系统。
【单选题】If Mary had not been badly hurt in a car accident, she ______ in last month's marathon race.
C.
would have participated
【判断题】35kV系统中性点采用经消弧线圈接地方式运行是为了降低接地时产生的过电压。