皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在下列触发器中,有约束条件的是 。
A.
主从JK 触发器
B.
主从D触发器
C.
同步RS 触发器
D.
边沿D 触发器
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
以护患双方的需要为中心
B.
是一种人际关系
C.
是一种帮助性关系
D.
是一种专业性关系
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【单选题】下列关于治疗性沟通的描述错误的是( )
A.
交谈焦点护患双方都知道
B.
话题与病人健康相关
C.
有时限性,根据目标的达成情况而定
D.
护士鼓励病人自我表露
E.
关系的结束是无计划的
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种人际关系
B.
是一种治疗性关系
C.
是一种专业性关系
D.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是:
A.
是一种人际关系
B.
是一种帮助性关系
C.
是一种专业性关系
D.
是一种工作关系
E.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种工作性的人际关系
B.
是一种帮助性的人际关系
C.
是一种专业性的人际关系
D.
以护患双方的需要为中心
E.
是一种多方位的互动关系
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【单选题】k下列有关护患关系的描述错误的是
A.
多方位的关系
B.
是一种治疗性关系
C.
以护士为中心的关系
D.
是一种专业性关系
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【判断题】文档中不仅有文字，还有其他各种类型的资源，如图像、声音和视频等，这些资源不能 直接存储在 HTML文档中，所以也要建立文件夹分类存放。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】注意缺陷多动障碍的核心症状包括哪些?
A.
与年龄不相符的注意力不集中
B.
多动和冲动
C.
情绪和行为异常
D.
学习困难
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【单选题】注意缺陷多动障碍的核心症状不包括哪个
A.
注意缺陷
B.
活动过度
C.
情绪问题
D.
冲动任性
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【单选题】教师有效实施所设计的教学计划,并能根据实际情况控制教学情境属于( )。
A.
教学设计能力
B.
教学实施能力
C.
教学检查评价能力
D.
班级管理与沟通能力
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以护患双方的需要为中心
B.
是一种人际关系
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D.
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【单选题】下列关于治疗性沟通的描述错误的是( )
A.
交谈焦点护患双方都知道
B.
话题与病人健康相关
C.
有时限性,根据目标的达成情况而定
D.
护士鼓励病人自我表露
E.
关系的结束是无计划的
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种人际关系
B.
是一种治疗性关系
C.
是一种专业性关系
D.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是:
A.
是一种人际关系
B.
是一种帮助性关系
C.
是一种专业性关系
D.
是一种工作关系
E.
以护患双方的需要为中心
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【单选题】下列有关护患关系的描述错误的是
A.
是一种工作性的人际关系
B.
是一种帮助性的人际关系
C.
是一种专业性的人际关系
D.
以护患双方的需要为中心
E.
是一种多方位的互动关系
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A.
多方位的关系
B.
是一种治疗性关系
C.
以护士为中心的关系
D.
是一种专业性关系
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【判断题】文档中不仅有文字，还有其他各种类型的资源，如图像、声音和视频等，这些资源不能 直接存储在 HTML文档中，所以也要建立文件夹分类存放。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】注意缺陷多动障碍的核心症状包括哪些?
A.
与年龄不相符的注意力不集中
B.
多动和冲动
C.
情绪和行为异常
D.
学习困难
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【单选题】注意缺陷多动障碍的核心症状不包括哪个
A.
注意缺陷
B.
活动过度
C.
情绪问题
D.
冲动任性
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【单选题】教师有效实施所设计的教学计划,并能根据实际情况控制教学情境属于( )。
A.
教学设计能力
B.
教学实施能力
C.
教学检查评价能力
D.
班级管理与沟通能力
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