皮皮学,免费搜题
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【判断题】
一个企业只要上下一心、达成共识就一定能成功。( )
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】Intel2114是容量为1K×4位的静态RAM,若用4片Intel2114进行扩展,则扩展后的RAM容量可能是( )。
A.
4K × 4
B.
1K ×16
C.
2K ×8
D.
8K ×2
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【多选题】如何理解做正确的事,说法正确的是
A.
如何制定战略目标
B.
如何来形成组织使命
C.
如何对所面临环境进行分析
D.
如何去构建我们的愿景
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【单选题】未经许可的电子邮件营销也就是通常所说的()
A.
无效邮件
B.
邮件炸弹
C.
病毒邮件
D.
垃圾邮件
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【单选题】随机存储器按其存储信息的原理不同,可以分为静态RAM和动态RAM两大类。下图是静态RAM芯片Interl2114的外特征示意图。图中,A9~A0为地址输入端;I/01~I/O4为数据输入/输出端;CS为片选信号(低电平有效);WE为写允许信(低电平为写,高电平为读);Vcc为电源端;GND为接地端。由Intel2114的外特征图,我们可知其存储容量为____【图片】
A.
1K × 4 位
B.
1K × 4 字节
C.
1K × 10 位
D.
2K × 4 位
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【单选题】亚里士多德在《雅典政制》中说:“如果单从今天发生的事情研究梭伦当日的意图,而不是从他的法律的其他方面来做判断,那是不公平的。”对此观点理解正确的是()
A.
当时对梭伦的研究都是有失公允的
B.
研究梭伦只能从其宪法中寻找依据
C.
对梭伦的研究应该坚持全面的观点
D.
任何历史研究都不能以现在为出发点
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【多选题】如何理解“把事做正确”,说法正确的是( )?
A.
执行过程中,如何去整合资源为我所用?
B.
如何去提升执行的效率和效果?
C.
如何科学分解控制标准?
D.
如何进行战略监督考核?
E.
当战略出现偏差时,如何对战略方案及执行过程进行纠偏和调整?
F.
如何对战略执行控制中出现的问题进行学习反馈?
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【单选题】未经许可的电子邮件营销也就是通常
A.
无效邮件
B.
垃圾邮件
C.
病毒邮件
D.
邮件炸弹
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【简答题】Intel2114是容量为1k×4位的MOS静态RAM,若要组成容量为8k×8位的存储器,至少需要Intel2114( )片。
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【单选题】计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们所知道的事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授的方法把它们传授给学生,如果大脑确实是那样运行的话,老师可以把事实和规则输入计算机,计算机就可以作为教练或教官代替老师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,而且在于对事实和规则所包含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法是从根本上说方向是错误的。下面哪项...
A.
计算机在事实和规则方面对学生的训练和老师是一样的
B.
老师的工作就是使学生们理解具体事实和规则所包含的全部概念
C.
计算机编程有可能使计算机教授学生如何理解具体事实和规则所包含的整体概念
D.
因为它不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实和规则方面比老师强
E.
学生们通过做练习和训练不可理解事实与规则所内含的概念
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【多选题】如何理解“做正确的事”,说法正确的是( )?
A.
如何去构建我们的愿景
B.
如何来形成组织使命
C.
如何制定战略目标
D.
如何对所面临环境进行分析
E.
如何找到适合组织发展的行动方案
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【多选题】Intel2114是容量为1K×4位的静态RAM,若用4片Intel2114进行扩展,则扩展后的RAM容量可能是( )。
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B.
1K ×16
C.
2K ×8
D.
8K ×2
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A.
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邮件炸弹
C.
病毒邮件
D.
垃圾邮件
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A.
1K × 4 位
B.
1K × 4 字节
C.
1K × 10 位
D.
2K × 4 位
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A.
当时对梭伦的研究都是有失公允的
B.
研究梭伦只能从其宪法中寻找依据
C.
对梭伦的研究应该坚持全面的观点
D.
任何历史研究都不能以现在为出发点
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【多选题】如何理解“把事做正确”,说法正确的是( )?
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执行过程中,如何去整合资源为我所用?
B.
如何去提升执行的效率和效果?
C.
如何科学分解控制标准?
D.
如何进行战略监督考核?
E.
当战略出现偏差时,如何对战略方案及执行过程进行纠偏和调整?
F.
如何对战略执行控制中出现的问题进行学习反馈?
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A.
无效邮件
B.
垃圾邮件
C.
病毒邮件
D.
邮件炸弹
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【单选题】计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们所知道的事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授的方法把它们传授给学生,如果大脑确实是那样运行的话,老师可以把事实和规则输入计算机,计算机就可以作为教练或教官代替老师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,而且在于对事实和规则所包含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法是从根本上说方向是错误的。下面哪项...
A.
计算机在事实和规则方面对学生的训练和老师是一样的
B.
老师的工作就是使学生们理解具体事实和规则所包含的全部概念
C.
计算机编程有可能使计算机教授学生如何理解具体事实和规则所包含的整体概念
D.
因为它不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实和规则方面比老师强
E.
学生们通过做练习和训练不可理解事实与规则所内含的概念
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如何去构建我们的愿景
B.
如何来形成组织使命
C.
如何制定战略目标
D.
如何对所面临环境进行分析
E.
如何找到适合组织发展的行动方案
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