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【简答题】
简述教学大纲和教科书的作用。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】[3-4]注册会计师针对不同环节实施分析程序,而且实施分析程序的目的也不同,以下事项不属于分析程序的目的的是()。
A.
了解被审计单位及其环境时实施风险评估程序
B.
当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时，实施分析程序
C.
在审计结束时对财务报表进行总体复核实施分析程序
D.
对内部控制测试与评价时实施风险评估程序
【简答题】1987年4月,第一次提出了分“三步走”____的战略。
【简答题】移动电子终端产品优选方案效果图及版面
【单选题】注册会计师应当实施风险评估程序,以了解被审计单位及其环境,其中分析程序是风险评估程序的主要方法。下列关于分析程序的说法中不正确的是( )。
A.
注册会计师实施分析程序有助于识别异常交易或事项，以及对财务报表和审计产生的影响的金额、比率和趋势。
B.
在实施分析程序时，注册会计师应当预期可能存在的合理关系，并与被审计单位记录的金额、依据记录的金额计算的比率或趋势相比较，如果发现异常或未予期到的关系，注册会计师应当识别重大错报风险时考虑的这些比较结果。
C.
如果使用了高度汇总的数据，实施分析程序的结果尽可能初步显示财务报表存在重大错报风险，注册会计师应当将分析结果连同识别重大错报风险时获取的其他信息一并考虑。
D.
分析程序在审计的所有阶段都应使用
【多选题】1987年4月邓小平第一次提出了分“三步走”的战略构想是指哪些?
A.
第一步：解决人民的温饱问题
B.
第二步：达到小康水平
C.
第三步：基本实现现代化
D.
第三步：实现现代化强国
【多选题】1987年4月,邓小平第一次提出了分“三步走”基本实现现代化的战略,即( )。
A.
第一步,从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题
B.
第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,达到小康水平
C.
第二步,从1991年到建党100周年,国民生产总值翻两番,全面建成小康社会
D.
第三步,到21世纪中叶,达到中等发达国家水平,基本实现现代化
【单选题】注册会计师针对不同环节实施分析程序,而且实施分析程序的目的也不同,以下事项不属于分析程序的目的的是( )。
A.
了解被审计单位及其环境时实施风险评估程序
B.
当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时,实施分析程序
C.
在审计结束时对财务报表进行总体复核实施分析程序
D.
对内部控制测试与评价时实施风险评估程序
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