皮皮学，免费搜题
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【简答题】
简述传统教学设计与信息化教学设计的区别
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】74LS160可以构成12进制计数器。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于利用1片74LS161和74LS160构成任意进制计数器,下面叙述正确的是
A.
7进制、12进制都可以构成
B.
都只能构成7进制的计数器
C.
74LS161可以构成7进制和12进制，74LS160只可以构成7进制
D.
74LS160可以构成7进制和12进制，74LS161只能构成12进制
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【单选题】姜块皮黄、肉质细嫩,色泽鲜亮,辣味较浓,纤维素含量少,姜丝细少,属于姜中佳品的是( A )。
A.
山东莱芜姜
B.
湖北来凤姜
C.
浙江红爪姜
D.
浙江黄爪姜
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【单选题】放学后,王校长看到初二·一班的两名男同学在学校大门外打架,立即让班主任张老师去制止,张老师说:“下班了,我已经不是他们的班主任了,我们应该一起去。”校长说:“就算下班了,你也是他们的班主任。有义务管理学生。“从法律角度分析,谁说的有理? ( )
A.
张老师
B.
王校长
C.
两个人都有道理
D.
两个人都没道理
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【简答题】阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。 学生：我不想读书了！ 班主任：那怎么行？ 学生：学…… 班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？ 学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。 班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。 学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。 班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有...
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【多选题】根据下面材料,回答此题和下一题。小刚和小松是一对好朋友,两人从小学到中学一直在一个班,几乎形影不离,学习上你追我赶,也一直都不相上下,但各有侧重,小刚更喜欢安静地看书并独自做读书笔记,小松更愿意在老师指导下学习。升入初三,学校调换了班主任老师。一个学期后,小松的成绩下滑很厉害,而小刚的成绩则波动不大。家长追问小松原因,小松说:“原来的班主任老师对我很好,经常鼓励我;可新班主任太严厉,整天不苟言笑,...
A.
小松更喜欢有严密结构的教学活动
B.
小刚和小松拥有不同的认识学习风格
C.
小松在学习上易受暗示,学习欠主动
D.
小刚在学习中加工信息的方式是深层加工
E.
初三阶段教师期望效应的影响比其他阶段更明显
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【简答题】操场上，一批学生正在打篮球，战况"激烈"。突然两个学生从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，经过操场的班主任看到后，并没有立即上前劝阻，而是停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概这两个同学也看到了班主任的神态，就慢慢地停止了他们愤怒的"咆哮"。待他俩过来，班主任默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是班主任开始说话："瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方吃了！要不要我在全校同学面前安排一次表演赛...
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【单选题】乙醇在浓硫酸作用下加热到170°C时,分子内脱水生成的主要产物是( )
A.
CH 3 CH 3
B.
CH 2 =CH 2
C.
CH≡CH
D.
CH 3 CH 2 OCH 2 CH 3
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【简答题】小刚和小松是一对好朋友,两人从小学到中学一直在一个班,几乎形影不离,学习上你追我赶,也一直不相上下,但各有侧重,小刚更喜欢安静地看书并独自做读书笔记,小松更愿意在老师的指导下学习。升入初三,学校调换了班主任老师。一个学期之后,小松的成绩下滑很厉害,而小刚的成绩则波动不大。家长追问小松原因,小松说:“原来的班主任老师对我很好,经常鼓励我;现在的班主任太严厉,整体不苟言笑,看到他我就害怕。”而小刚说:...
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【简答题】阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。 学生：我不想读书了！ 班主任：那怎么行？ 学生：学…… 班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？ 学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。 班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。 学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。 班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有...
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相关题目：
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于利用1片74LS161和74LS160构成任意进制计数器,下面叙述正确的是
A.
7进制、12进制都可以构成
B.
都只能构成7进制的计数器
C.
74LS161可以构成7进制和12进制，74LS160只可以构成7进制
D.
74LS160可以构成7进制和12进制，74LS161只能构成12进制
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【单选题】姜块皮黄、肉质细嫩,色泽鲜亮,辣味较浓,纤维素含量少,姜丝细少,属于姜中佳品的是( A )。
A.
山东莱芜姜
B.
湖北来凤姜
C.
浙江红爪姜
D.
浙江黄爪姜
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【单选题】放学后,王校长看到初二·一班的两名男同学在学校大门外打架,立即让班主任张老师去制止,张老师说:“下班了,我已经不是他们的班主任了,我们应该一起去。”校长说:“就算下班了,你也是他们的班主任。有义务管理学生。“从法律角度分析,谁说的有理? ( )
A.
张老师
B.
王校长
C.
两个人都有道理
D.
两个人都没道理
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【简答题】阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。 学生：我不想读书了！ 班主任：那怎么行？ 学生：学…… 班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？ 学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。 班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。 学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。 班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有...
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【多选题】根据下面材料,回答此题和下一题。小刚和小松是一对好朋友,两人从小学到中学一直在一个班,几乎形影不离,学习上你追我赶,也一直都不相上下,但各有侧重,小刚更喜欢安静地看书并独自做读书笔记,小松更愿意在老师指导下学习。升入初三,学校调换了班主任老师。一个学期后,小松的成绩下滑很厉害,而小刚的成绩则波动不大。家长追问小松原因,小松说:“原来的班主任老师对我很好,经常鼓励我;可新班主任太严厉,整天不苟言笑,...
A.
小松更喜欢有严密结构的教学活动
B.
小刚和小松拥有不同的认识学习风格
C.
小松在学习上易受暗示,学习欠主动
D.
小刚在学习中加工信息的方式是深层加工
E.
初三阶段教师期望效应的影响比其他阶段更明显
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【简答题】操场上，一批学生正在打篮球，战况"激烈"。突然两个学生从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，经过操场的班主任看到后，并没有立即上前劝阻，而是停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概这两个同学也看到了班主任的神态，就慢慢地停止了他们愤怒的"咆哮"。待他俩过来，班主任默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是班主任开始说话："瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方吃了！要不要我在全校同学面前安排一次表演赛...
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【单选题】乙醇在浓硫酸作用下加热到170°C时,分子内脱水生成的主要产物是( )
A.
CH 3 CH 3
B.
CH 2 =CH 2
C.
CH≡CH
D.
CH 3 CH 2 OCH 2 CH 3
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【简答题】小刚和小松是一对好朋友,两人从小学到中学一直在一个班,几乎形影不离,学习上你追我赶,也一直不相上下,但各有侧重,小刚更喜欢安静地看书并独自做读书笔记,小松更愿意在老师的指导下学习。升入初三,学校调换了班主任老师。一个学期之后,小松的成绩下滑很厉害,而小刚的成绩则波动不大。家长追问小松原因,小松说:“原来的班主任老师对我很好,经常鼓励我;现在的班主任太严厉,整体不苟言笑,看到他我就害怕。”而小刚说:...
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【简答题】阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。 学生：我不想读书了！ 班主任：那怎么行？ 学生：学…… 班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？ 学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。 班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。 学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。 班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有...
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