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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】米氏常数Km的意义?
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【单选题】社会历史观的基本问题是 （ ）
A.
唯物史观与唯心史观的关系问题
B.
历史主体与历史客体的关系问题
C.
社会发展规律与社会发展动力的关系问题
D.
社会存在与社会意识的关系问题
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的15岁小李,王阿姨的下列做法中,不恰当的是( )。
A.
征得小李父母的同意
B.
小李愿意就留下了
C.
24小时内及时通知小李的父母
D.
及时通知小李所在的学校
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【判断题】( )检影时呈顺动是指影动的方向与检影镜移动的方向相反。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )检影时呈顺动是指影动的方向与检影镜移动的方向相反。 项目
A.
正确
B.
错误
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【多选题】心理健康的判断标准有哪些?
A.
自我体验
B.
他人判断
C.
心理健康状况测试
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的 15 岁小李,王阿姨的下列做法中,不恰当的是 ( )
A.
征得小李父母的同意
B.
24 小时内及时通知小李的父母
C.
小李愿意就留下了
D.
及时通知小李所在的学校
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【判断题】已出现故障隐患的工具,在未修复前,均可继续使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的15岁的小李，王阿姨的下列做法中，不恰当的是______。
A.
征得小李父母的同意
B.
24小时内及时通知小李的父母
C.
小李愿意就留下来了
D.
及时通知了小李所在学校
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的15岁的小李,王阿姨的下列做法,不恰当的是(
A.
征得小李的同意
B.
．24小时内及时通知小李的父母
C.
．小李愿意就留下来了
D.
．及时通知了小李所在学校
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【单选题】社会历史观的基本问题是 （ ）
A.
唯物史观与唯心史观的关系问题
B.
历史主体与历史客体的关系问题
C.
社会发展规律与社会发展动力的关系问题
D.
社会存在与社会意识的关系问题
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的15岁小李,王阿姨的下列做法中,不恰当的是( )。
A.
征得小李父母的同意
B.
小李愿意就留下了
C.
24小时内及时通知小李的父母
D.
及时通知小李所在的学校
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【判断题】( )检影时呈顺动是指影动的方向与检影镜移动的方向相反。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )检影时呈顺动是指影动的方向与检影镜移动的方向相反。 项目
A.
正确
B.
错误
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【多选题】心理健康的判断标准有哪些?
A.
自我体验
B.
他人判断
C.
心理健康状况测试
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的 15 岁小李,王阿姨的下列做法中,不恰当的是 ( )
A.
征得小李父母的同意
B.
24 小时内及时通知小李的父母
C.
小李愿意就留下了
D.
及时通知小李所在的学校
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【判断题】已出现故障隐患的工具,在未修复前,均可继续使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的15岁的小李，王阿姨的下列做法中，不恰当的是______。
A.
征得小李父母的同意
B.
24小时内及时通知小李的父母
C.
小李愿意就留下来了
D.
及时通知了小李所在学校
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【单选题】王阿姨收留夜不归宿的15岁的小李,王阿姨的下列做法,不恰当的是(
A.
征得小李的同意
B.
．24小时内及时通知小李的父母
C.
．小李愿意就留下来了
D.
．及时通知了小李所在学校
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