皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【判断题】
可以动态位主机配置IP地址的协议是NAT。
A.
正确
B.
错误
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )是保管、储存物品的建筑物和场所的总称。
A.
储存
B.
仓储
C.
仓库
D.
库存
查看完整题目与答案
【单选题】工作评价的核心工作是（）
A.
清岗
B.
完善工作说明书
C.
选择适当的工作评价方法
D.
组建工作评价委员会
查看完整题目与答案
【判断题】仓库是保管、储存物品的建筑物和场所的总和。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在 IMO 采纳的分道通航水域，下列说法正确的是： Ⅰ、船舶应避免在分道通航 制水域的端部附近锚泊 Ⅱ、船舶航行在分道通航制水域端部附近时应特别谨慎地驾驶 Ⅲ、在分道通航制水域端部附近航行时应充分地考虑到直航船可能改变航向
A.
Ⅰ
B.
Ⅰ、Ⅱ
C.
Ⅰ、Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
查看完整题目与答案
【单选题】在IMO采纳的分道通航水域,下列说法正确的是: I、船舶应避免在分道通航制水域的端部附近锚泊 II、船舶航行在分道通航制水域端部附近时应特别谨慎地驾驶 III、在分道通航制水域端部附近航行时应充分地考虑到直航船可能改变航向
A.
Ⅰ
B.
Ⅰ、Ⅱ
C.
Ⅱ、Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
查看完整题目与答案
【单选题】电路如图所示,试分析该电路工作原理,回答以下问题。 找出 滤波电路 电路 的关键元器件,选择合适的元器件标号。
A.
B.
C.
D.
E.
C
查看完整题目与答案
【判断题】联合国粮农组织都号召把昆虫作为人的食物,因此金龟子、天牛等昆虫可以放心吃,爱怎么吃就怎么吃。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】电路如图所示,试分析该电路工作原理,回答以下问题。 找出 直流电源指示电路 的关键元器件,选择合适的元器件标号。A. B. C. D. E.
查看完整题目与答案
【单选题】慢性阻塞性肺气肿的X线摄影表现为
A.
肺野致密度增加
B.
肺纹理增多
C.
双侧横隔高
D.
肺野透亮度增加，肺纹理稀少
查看完整题目与答案
【判断题】如何理解教得活学得活? 1、体现为教学符合学生的认知规律,能调动学生的主动性、积极性,每一堂课都能使学生有思想上的启迪和情感上的体验,每一堂课都是一次启蒙,都是一次美的欣赏。 2、体现为教学和应用的切实联系,所学的知识和技能,都是社会生活所迫切需要的,都能提高学生的生存能力和社会竞争能力,都能改善学生的生活价值。 3、体现为不但能教会学生学会,会学,还能教学生做人。不仅是教给学生一定的知识和技能,...
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】( )是保管、储存物品的建筑物和场所的总称。
A.
储存
B.
仓储
C.
仓库
D.
库存
查看完整题目与答案
【单选题】工作评价的核心工作是（）
A.
清岗
B.
完善工作说明书
C.
选择适当的工作评价方法
D.
组建工作评价委员会
查看完整题目与答案
【判断题】仓库是保管、储存物品的建筑物和场所的总和。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在 IMO 采纳的分道通航水域，下列说法正确的是： Ⅰ、船舶应避免在分道通航 制水域的端部附近锚泊 Ⅱ、船舶航行在分道通航制水域端部附近时应特别谨慎地驾驶 Ⅲ、在分道通航制水域端部附近航行时应充分地考虑到直航船可能改变航向
A.
Ⅰ
B.
Ⅰ、Ⅱ
C.
Ⅰ、Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
查看完整题目与答案
【单选题】在IMO采纳的分道通航水域,下列说法正确的是: I、船舶应避免在分道通航制水域的端部附近锚泊 II、船舶航行在分道通航制水域端部附近时应特别谨慎地驾驶 III、在分道通航制水域端部附近航行时应充分地考虑到直航船可能改变航向
A.
Ⅰ
B.
Ⅰ、Ⅱ
C.
Ⅱ、Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
查看完整题目与答案
【单选题】电路如图所示,试分析该电路工作原理,回答以下问题。 找出 滤波电路 电路 的关键元器件,选择合适的元器件标号。
A.
B.
C.
D.
E.
C
查看完整题目与答案
【判断题】联合国粮农组织都号召把昆虫作为人的食物,因此金龟子、天牛等昆虫可以放心吃,爱怎么吃就怎么吃。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】电路如图所示,试分析该电路工作原理,回答以下问题。 找出 直流电源指示电路 的关键元器件,选择合适的元器件标号。A. B. C. D. E.
查看完整题目与答案
【单选题】慢性阻塞性肺气肿的X线摄影表现为
A.
肺野致密度增加
B.
肺纹理增多
C.
双侧横隔高
D.
肺野透亮度增加，肺纹理稀少
查看完整题目与答案
【判断题】如何理解教得活学得活? 1、体现为教学符合学生的认知规律,能调动学生的主动性、积极性,每一堂课都能使学生有思想上的启迪和情感上的体验,每一堂课都是一次启蒙,都是一次美的欣赏。 2、体现为教学和应用的切实联系,所学的知识和技能,都是社会生活所迫切需要的,都能提高学生的生存能力和社会竞争能力,都能改善学生的生活价值。 3、体现为不但能教会学生学会,会学,还能教学生做人。不仅是教给学生一定的知识和技能,...
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案