皮皮学，免费搜题
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【判断题】
节奏是指同一要素连续重复产生的运动感。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】The old professor______ oral lessons is from Australia.
A.
gave us
B.
gives us
C.
giving us
D.
given us
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【单选题】某公司2014年7月1日向银行借入资金60万元,期限6个月,年利率6%,到期还本,按月计提利息,按季支付。该企业7月31日应计提的利息为( )万元
A.
0.3
B.
0.6
C.
0.9
D.
3.6
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【单选题】下列哪一张报表不是财务分析的基本报表( )?
A.
财务现金流量表
B.
利润与利润分配表
C.
资产负债表
D.
成本计算表
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【多选题】包装不当会引发哪些问题?
A.
产品品质
B.
增加出口成本
C.
拒收
D.
不利于进入目标市场
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【多选题】6-1. 包装不当会引发哪些问题?
A.
产品品质
B.
增加出口成本
C.
拒收
D.
不利于进入目标市场
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【单选题】某公司2014年7月1日向银行借入资金60万元,期限6个月,年利率为6%,到期还本,按月计提利息,按季付息。该企业7月31日应计提的利息为( )万元。
A.
0.3
B.
0.6
C.
0.9
D.
3.6
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【单选题】下面( )算法适合构造一个稠密图 G 的最小生成树
A.
Prim 算法
B.
Kruskal 算法
C.
Floyd 算法
D.
Dijkstra 算法
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【判断题】通过测定大气压随高度的减少,可以来判断上升的高度。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】哪一项不是盐水炙的目的
A.
引药入肾经
B.
缓和药性
C.
增加疗效
D.
矫臭矫味
E.
防腐
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【单选题】How does the professor remind students of the cruelness of animal experimentation?
A.
He gives a detailed description of the cruelness of animal experimentation.
B.
He encourages students to imagine the pain that the animals suffer from in animal experimentation,
C.
He compares it with the hypothermia experiments done on Jews.
D.
He reminds the class of the fact that scientists define begging calls,
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相关题目：
【单选题】The old professor______ oral lessons is from Australia.
A.
gave us
B.
gives us
C.
giving us
D.
given us
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【单选题】某公司2014年7月1日向银行借入资金60万元,期限6个月,年利率6%,到期还本,按月计提利息,按季支付。该企业7月31日应计提的利息为( )万元
A.
0.3
B.
0.6
C.
0.9
D.
3.6
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【单选题】下列哪一张报表不是财务分析的基本报表( )?
A.
财务现金流量表
B.
利润与利润分配表
C.
资产负债表
D.
成本计算表
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【多选题】包装不当会引发哪些问题?
A.
产品品质
B.
增加出口成本
C.
拒收
D.
不利于进入目标市场
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【多选题】6-1. 包装不当会引发哪些问题?
A.
产品品质
B.
增加出口成本
C.
拒收
D.
不利于进入目标市场
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【单选题】某公司2014年7月1日向银行借入资金60万元,期限6个月,年利率为6%,到期还本,按月计提利息,按季付息。该企业7月31日应计提的利息为( )万元。
A.
0.3
B.
0.6
C.
0.9
D.
3.6
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【单选题】下面( )算法适合构造一个稠密图 G 的最小生成树
A.
Prim 算法
B.
Kruskal 算法
C.
Floyd 算法
D.
Dijkstra 算法
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【判断题】通过测定大气压随高度的减少,可以来判断上升的高度。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】哪一项不是盐水炙的目的
A.
引药入肾经
B.
缓和药性
C.
增加疗效
D.
矫臭矫味
E.
防腐
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【单选题】How does the professor remind students of the cruelness of animal experimentation?
A.
He gives a detailed description of the cruelness of animal experimentation.
B.
He encourages students to imagine the pain that the animals suffer from in animal experimentation,
C.
He compares it with the hypothermia experiments done on Jews.
D.
He reminds the class of the fact that scientists define begging calls,
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