【简答题】DK-1型制动机电空位操作时,大闸处于运转位,小闸缓解位是单独缓解( ),但较单独的大闸运转位快。
【简答题】DK-1型制动机电空位操作时,小闸处于运转位,大闸在制动位与大闸中立位配合使用可使列车制动管实现( )常用减压。
【判断题】DK-1型制动机电空位操作时,小闸处于运转位,大闸在重联位是重联补机以及换端操纵时手柄取出的位置。( )
【简答题】阅读材料,分析该教学过程的基本环节,总结发现学习的特点与局限性;并为改进这堂课的教学提出自己的合理建议。 以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学过程: ( 1 )学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题; ( 2 )为学生提供黄河上流的资料(文字、录像、图片等),让学生尝试推想: “ 黄河水为什么会含有大量泥沙? ” ( 3 )为学生提供模拟实验的材料,让学生自己设计实验验证,自己实验...
【单选题】DK-1型制动机电空位操作时,大闸处于运转位,小闸制动位是单独操纵( )制动的位置。
【单选题】DK-1型制动机电空位操作时,小闸处于运转位,大闸在紧急位是列车运行中( )所作用的位置。