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【简答题】
Let's take a look at how cross-cultural differences can cause potential issues within an organization. Jack is a manager at a New Mexico-based retail conglomerate. He has flown to China to discuss a potential partnership with a local Chinese company. His business contact, Chen, is his counterpart within the Chinese company. Jack has never been to China before, and he's not familiar with Chinese cultural norms. Please suggest some ways that can help Jack to reduce the barriers for business success.
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】关于 B 淋巴细胞对 TI 抗原的应答 , 下列哪些是正确的 ? ★
A.
高浓度 TI-1 型抗原使多克隆 B 淋巴细胞激活
B.
TI-2 型抗原使单克隆 B 淋巴细胞产生应答
C.
TI 抗原的部分决定簇直接与 BCR 结合
D.
TI 抗原的丝裂原结构与 B 淋巴细胞表面相应受体结合
【单选题】制作中国古风文字风格海报应使用 _______ 。
A.
直排文字蒙版工具
B.
横排文字蒙版工具
C.
直排文字工具
D.
横排文字工具
【单选题】关于TI-1抗原,错误的是
A.
高浓度诱导B细胞多克隆活化
B.
无Ig类别转换
C.
只有初次而无再次应答
D.
具有高度重复的结构
E.
较TD抗原诱导的体液免疫发生早
【单选题】患者一上前牙牙冠1/2缺损,要求修复。初诊时问诊不必涉及的内容是
A.
就诊的主要原因
B.
要求解决的主要问题
C.
曾经接受过的检查和治疗
D.
是否还能吃饭
【简答题】随机选取 18位学生,把他们分成三组,每组6人,每一组用一种方法教学。一段时间后,对这18位学生进行统考测试,统考成绩如下: 方法 成绩 甲 75 68 62 71 58 73 乙 81 83 85 68 92 90 丙 73 76 79 60 75 81 假设三种方法甲、乙、丙所教学生的成绩均服从同方差的正态分布,问:这三种教学方法的效果有无显著差异?(显著水平 )
【多选题】关于B1细胞,正确的是
A.
自我更新
B.
主要产生低亲和力的IgM
C.
产生抗体潜伏期较长
D.
无免疫记忆性
E.
主要以识别TI抗原为主
【判断题】词语“潜水”中,“潜”和“水”的声调相同。
A.
正确
B.
错误
【单选题】患者一上前牙牙冠1/2缺损,要求修复。初诊时问诊不必涉及的内容是
A.
A就诊的主要原因
B.
B要求解决的主要问题
C.
C缺损的原因
D.
D曾经接受过的检查和治疗
E.
E是否还能吃饭
【单选题】患者一上前牙牙冠1/2缺损,要求修复。以下哪项是初诊时问诊不必涉及的内容
A.
就诊的主要原因
B.
要求解决的主要问题
C.
缺损的原因
D.
曾经接受过的检查和治疗
E.
以上都不是
【单选题】关于细胞免疫,下列哪项是错误的
A.
由T细胞介导,巨噬细胞参与
B.
由TI抗原引起
C.
IL一1为T细胞活化的重要信号
D.
致敏Tc细胞特异性杀伤靶细胞
E.
Thl细胞释放淋巴因子引起迟发型超敏反应或炎症反应
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