皮皮学,免费搜题
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【简答题】
首先对班级授课制给予系统理论描述的概括的是______。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】以下对于红外晶体管描述不正确的是:
A.
红外晶体管为光敏晶体管的一种,对红外信号产生反应
B.
红外晶体管使用方式有直射式与反射式
C.
购买红外发射管与红外接收管 要注意其波长配对
D.
红外二极管与红外三极管可以互换
【单选题】以下对于光敏二极管描述不正确的是( )。
A.
光敏二极管具有单向导通性
B.
光敏二极管与普通二极管一样,也都是由 PN 结组成
C.
光敏二极管受光照时,能够反向导通
D.
一般在光敏二极管电路连接中两端加正向电压
【单选题】"亡羊补牢,犹未为晚",可以理解成是一种反馈控制行为。下面各种情况中,哪一组更为贴近这里表述的"羊"与"牢”的对应关系?()
A.
企业规模与企业利润
B.
产品合格率与质量保证体系
C.
降雨量与因洪水造成的损失
D.
医疗保障与死亡率
【单选题】物流客户服务的构成要素是什么?
A.
交易前要素
B.
交易中要素
C.
交易后要素
D.
以上都正确
【单选题】以下对于光敏二极管描述不正确的是:
A.
一般在光敏二极管电路连接中两端加正向电压
B.
光敏二极管与普通二级管一样,也都是由PN结组成的
C.
光敏二极管具有单向导通性
D.
光敏二极管受光照时,能够反向导通
【单选题】请阅读下述案例描述,判断案例中描述的行为是在完成服务工程方法论要素中的哪些工作? 某电商平台收集了用户在评论区对商品服务、物流服务等打分,评价信息,客服反馈,二次评价等信息进行收集和分析,从而了解用户对于各项服务的满意度,并了解用户对于服务中具体环节的满意度,及对各个服务要素的偏好点。
A.
服务建模
B.
服务系统构建
C.
服务性能评价
D.
服务系统实施指南
【单选题】"亡羊补牢,犹未为晚",可以理解成是一种( ) 。
A.
前馈控制
B.
反馈控制
C.
过程控制
D.
现场控制
【单选题】以下对于光敏二极管描述不正确的是( )。
A.
光敏二极管受光照时,能够反向导通。
B.
光敏二极管与普通二级管一样,也都是由 PN 结组成的。
C.
光敏二极管具有单向导通性。
D.
一般在光敏二极管电路连接中两端加正向电压。
【单选题】"亡羊补牢,犹未为晚",可以理解成是一种反馈控制行为。下面各种情况中,哪一组更为贴近这里表述的"羊"与"牢"的对应关系?( )
A.
企业规模与企业利润。
B.
降雨量与因洪水造成的损失。
C.
产品合格率与质量保证体系。
D.
医疗保障与死亡率。
【单选题】以下对于光敏三极管描述不正确的是:
A.
光敏三极管与普通三极管一样,在外形上具有三个引脚
B.
光敏三极管的光电流的大小随入射光强度增大而变大
C.
光敏三极管也是由具有光敏特征的PN结组成
D.
有光照情况下,光敏二极管正向小电阻,反向电阻随光照增强而减小至几kΩ或1kΩ以下
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