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【简答题】
[程序阅读题] 运行以下程序段,并输入 1 ,则输出结果是( )。 int x; printf(" 请输入一个 0-2 的整数: "); scanf("%d",&x); switch (x) { case 0:printf(" 输入 0 。 \n"); break ; case 1:printf(" 输入 1 。 \n"); break ; case 2:printf(" 输入 2 。 \n"); break ; default : printf(" 输入错误 ! \n"); }
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参考答案：
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征，关于中学生心理发展的一般特征，下面理解正确的一项是（）。
A.
中学生的创造性思维迅速发展，追求新颖独特的因素，追求个人色彩、系统性和结构性。
B.
中学生思维成分中具体运算思维占优势，还不能反省和自我调节思维活动的过程
C.
高中生的思维主要还是经验型，很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域
D.
初中生的抽象思维占优势，在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持
【简答题】丰田卡罗拉汽车的二级维护作业项目包含汽车一级维护的所有作业项目,二级维护增加的作业内容其中在顶起位置8 的检查包括以下:
【单选题】甲公司为一家上市公司，2019年持有乙公司交易性金融资产的相关资料如下：（1）1月1日，甲公司委托证券公司从二级市场购入乙公司股票，支付银行存款1640万元（其中包含已宣告但尚未发放的现金股利40万元），另支付相关交易费用4万元，取得的增值税专用发票上注明的增值税税额为0.24万元，甲公司将其划分为交易性金融资产核算。（2）1月5日，收到乙公司发放的现金股利40万元并存入银行。（3）6月30日，持...
A.
26.04
B.
28.30
C.
108
D.
126
【单选题】学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马？为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。 学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
A.
作业体现了语文学习与生活实际相结合的理念
B.
体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
C.
第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材
D.
赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
【单选题】学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马，为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？ 试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
A.
作业体现了语文学习与生活相结合的理念
B.
第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材
C.
体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
D.
赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
【简答题】甲公司为一家上市公司,2018年持有乙公司交易性金融资产的相关资料如下:
(1)1月1日,甲公司委托证券公司从二级市场购入乙公司股票,支付银行存款1600万元(其中包含已宣告但尚未发放的现金股利40万元),另支付相关交易费用4万元,取得的增值税专用发票上注明的增值税税额为100万元,甲公司并将其划分为交易性金融资产核算。
(2)1月5日,收到乙公司发放的现金股利40万元并存入银行。
(3)6月30...
【简答题】丰田卡罗拉汽车的二级维护作业项目包含汽车一级维护的所有作业项目,二级维护增加的作业内容其中在顶起位置4 的检查包括以下:
【单选题】(不定项选择题)甲公司为一家上市公司, 2019年持有乙公司交易性金融资产的相关资料如下: ( 1)1月1日,甲公司委托证券公司从二级市场购入乙公司股票,支付银行存款1640万元(其中包含已宣告但尚未发放的现金股利40万元),另支付相关交易费用4万元,取得的增值税专用发票上注明的增值税税额为0.24万元,甲公司将其划分为交易性金融资产核算。 ( 2)1月5日,收到乙公司发放的现金股利40万元并存入...
A.
26.04
B.
28.30
C.
108
D.
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