皮皮学,免费搜题
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【单选题】
提供原材料、零部件或其他物料时所发生的物流活动是( )。
A.
供应物流
B.
生产物流
C.
销售物流
D.
回收物流
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】男性,55岁。咳嗽、痰血、体重减轻3个月。近2周出现声嘶就诊。痰脱落细胞阳性,纤维支气管镜见右肺上叶支气管口新生物致管腔完全阻塞。该患者随即进行X线检查,典型X线征象是A、右肺上叶分叶状块影 B、右肺上叶不张 C、右肺上叶不张、下缘呈倒S型 D、右肺门块影 E、右肺上叶阻塞性肺脓肿 该患者声嘶是由于A、肿瘤压迫副神经 B、肿瘤压迫舌咽神经 C、肿瘤压迫舌下神经 D、肿瘤压迫喉返神经 E、肿瘤压迫迷...
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【简答题】一列沿x轴正方向传播的平面简谐波在t 1 =0和t 2 =0.25s时刻的波形曲线如图5—9所示。求:
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【单选题】下例投照注意事项及投照原则哪个是错误的: A. B. C. D.
A.
疑有高位颈椎骨折,摄影时不能移动颈椎。
B.
颅底骨折或疑有骨折时,禁止颅底轴位x线摄影。
C.
急腹症中肠梗阻、胃肠穿孔应该采用侧卧侧位摄影。
D.
孕妇绝对禁止X线检查
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【单选题】在教师组织中班幼儿了解胡萝卜的营养价值的情境案例中,通过该活动培养幼儿喜爱吃胡萝卜的行为,先通过实物引导幼儿对胡萝卜产生了兴趣,教师再进一步讲解胡萝卜的营养价值,最后教师对幼儿说:“小朋友,这些胡萝卜制成的食物都是食堂的叔叔阿姨们做的,你们想不想自己动手做一做呀?我们到娃娃家自己动手试一试?”这是哪一种结束类型?
A.
将知识合理整合,总结、归纳式结束
B.
将活动方式改变,以游戏表演的方式结束
C.
将活动技能巩固,操作练习式结束
D.
将活动有机地与区域活动、家庭活动结合,延伸拓展式结束
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【单选题】We all wore clothes __________ different times __________ the 20th. [ ]
A.
from; in
B.
to; in
C.
from; on
D.
from; at
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【多选题】周幽王为什么要在烽火台点火()
A.
敌兵来临
B.
想要诸侯帮助
C.
博得褒姒的笑容
D.
为了宠妃的愉悦
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【简答题】The Wake-up Call from Stockholm "These are the last 2o minutes of peace in your life," the Swedish caller told Caltech professor Ahmed Zewail at 5:4o a.m. on October 12. Soon the world would hear of Z...
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【单选题】患者,男性,74 岁,因左心衰竭入院治疗,入院当日,患者极度呼吸困难,此时应给与患者何种体位
A.
俯卧位
B.
端坐位
C.
半坐卧位
D.
头高足低位
E.
膝胸位
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【单选题】患者,男性, 74 岁,因左心衰竭入院治疗,入院当日,患者极度呼吸困难,此时应给予患者何种体位
A.
俯卧位
B.
端坐卧位
C.
半坐卧位
D.
头高足低位
E.
膝胸卧位
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【多选题】该游戏的操作方式有()
A.
连线
B.
拼图
C.
判断
D.
填空
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【简答题】一列沿x轴正方向传播的平面简谐波在t 1 =0和t 2 =0.25s时刻的波形曲线如图5—9所示。求:
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【单选题】下例投照注意事项及投照原则哪个是错误的: A. B. C. D.
A.
疑有高位颈椎骨折,摄影时不能移动颈椎。
B.
颅底骨折或疑有骨折时,禁止颅底轴位x线摄影。
C.
急腹症中肠梗阻、胃肠穿孔应该采用侧卧侧位摄影。
D.
孕妇绝对禁止X线检查
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A.
将知识合理整合,总结、归纳式结束
B.
将活动方式改变,以游戏表演的方式结束
C.
将活动技能巩固,操作练习式结束
D.
将活动有机地与区域活动、家庭活动结合,延伸拓展式结束
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【单选题】We all wore clothes __________ different times __________ the 20th. [ ]
A.
from; in
B.
to; in
C.
from; on
D.
from; at
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【多选题】周幽王为什么要在烽火台点火()
A.
敌兵来临
B.
想要诸侯帮助
C.
博得褒姒的笑容
D.
为了宠妃的愉悦
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【单选题】患者,男性,74 岁,因左心衰竭入院治疗,入院当日,患者极度呼吸困难,此时应给与患者何种体位
A.
俯卧位
B.
端坐位
C.
半坐卧位
D.
头高足低位
E.
膝胸位
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【单选题】患者,男性, 74 岁,因左心衰竭入院治疗,入院当日,患者极度呼吸困难,此时应给予患者何种体位
A.
俯卧位
B.
端坐卧位
C.
半坐卧位
D.
头高足低位
E.
膝胸卧位
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【多选题】该游戏的操作方式有()
A.
连线
B.
拼图
C.
判断
D.
填空
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